《五年级上册数学课件-7.1 解决问题的策略丨苏教版 (共14张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册数学课件-7.1 解决问题的策略丨苏教版 (共14张PPT).pptx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、解决问题的策略解决问题的策略(2)选拔了选拔了多少人呢？多少人呢？ 一个三位数，由数字一个三位数，由数字 1 1 、2 2 、 3 3 组组成。用这三成。用这三张数字卡片一共能组成多少个不同的三位数？张数字卡片一共能组成多少个不同的三位数？123231312132213321最终参加表演最终参加表演的有多少人？的有多少人？ 一个三位数，由数字一个三位数，由数字 1 1、 2 2 、 0 0 组组成。用这三张成。用这三张数字卡片一共能组成多少个不同的三位数？数字卡片一共能组成多少个不同的三位数？102201120210答：一共能组成答：一共能组成4 4个不同的三位数。个不同的三位数。南通板鹞风筝
2、南通板鹞风筝设计风筝设计风筝左右各涂一个左右各涂一个上下各涂一个上下各涂一个红队红队黄队黄队绿队绿队蓝队蓝队答：一共要比赛答：一共要比赛6 6场。场。怎样列举更加简单？怎样列举更加简单？不同列举方法之间有什么相同的地方？不同列举方法之间有什么相同的地方？回顾反思回顾反思1.1.你是运用什么策略解决这个问题的？你是运用什么策略解决这个问题的？2. .列举时，是怎样有序思考的？列举时，是怎样有序思考的？3. .列举时，还可以借助哪些策略更简便地列举时，还可以借助哪些策略更简便地列举？列举？4. .列举时，还要注意些什么？列举时，还要注意些什么？小组交流要求：小组交流要求：1 1. .组长组织，在小
3、组内交流。组长组织，在小组内交流。2.2.注意倾听别人的发言，并及时纠正和补充。注意倾听别人的发言，并及时纠正和补充。回顾与反思回顾与反思如果他们每两人之间通一次电话，一共要通多少次电话？如果他们每两人之间通一次电话，一共要通多少次电话？小强、小华和小丽是好朋友。小强、小华和小丽是好朋友。如果他们互相寄一张节日贺卡，一共要寄多少张贺卡？如果他们互相寄一张节日贺卡，一共要寄多少张贺卡？答：一共要通答：一共要通3 3次电话次电话。答：一共要寄答：一共要寄6 6张贺卡。张贺卡。投中两次呢？投中两次呢？10+10=20 （环） 8+8=16 （环） 6+6=12（环）10+8 =18 （环） 8+6=14 （环）10+6 =16 （环）