六年级上册数学课件-6.2比例尺|冀教版 (共15张PPT).pptx

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1、 1、我要知道比例尺的含义。、我要知道比例尺的含义。 2、我要学会按比例尺画出简单、我要学会按比例尺画出简单的示意图。的示意图。 3、我要积极参与操作活动,学、我要积极参与操作活动,学会按一定的比例缩小画图。会按一定的比例缩小画图。从上海飞到北京用了从上海飞到北京用了1 1小时小时4040分钟分钟 给大头蛙设计名片。给大头蛙设计名片。我要求名片的长为我要求名片的长为4厘米、宽为厘米、宽为3厘米。厘米。我设计的名我设计的名片这样:片这样:这是我设计这是我设计的:的:说一说说一说 他们设计的名片符合大头蛙的他们设计的名片符合大头蛙的要求吗?要求吗?都符合要求,都符合要求,都是长为都是长为4厘米、厘

2、米、宽为宽为3厘米。厘米。像这样画出的图形,与要求的尺寸像这样画出的图形,与要求的尺寸一样,我们就说这样的图是按一样,我们就说这样的图是按1:1画的。画的。 画一个长是画一个长是60厘米、宽是厘米、宽是45厘米厘米的镜框的示意图。的镜框的示意图。怎样画呢?怎样画呢?在我们的在我们的纸上可画纸上可画不下呀!不下呀!可以把它按可以把它按比例缩小后,比例缩小后,画在纸上。画在纸上。自己试着把镜框的长和宽按比例缩小,并自己试着把镜框的长和宽按比例缩小,并画出示意图。画出示意图。4厘米厘米3厘米厘米我把长和宽分别我把长和宽分别除以除以15,缩小到,缩小到原来的原来的 。151 说一说说一说 图上图上1厘

3、米表示实际长度多少厘米表示实际长度多少厘米?画图的比例是什么?厘米?画图的比例是什么?就是用图上就是用图上1厘米厘米表示实际长度表示实际长度15厘米。厘米。聪聪画的图是按聪聪画的图是按1:15画的。画的。比例尺比例尺1:15聪聪画的示意图聪聪画的示意图是按是按1:15画的,我画的,我们就说这幅图的们就说这幅图的比例尺是比例尺是1:15。我把镜框的长我把镜框的长和宽分别缩小和宽分别缩小到原来的到原来的 ,示意图的比例示意图的比例尺是尺是1:10。101比例尺比例尺1:10试一试试一试测量黑板的长和宽,按测量黑板的长和宽,按1 1::2:2的比例尺的比例尺画出它的示意图。画出它的示意图。长:长:宽

4、:宽:选择课桌面或凳子面,画出它们的示选择课桌面或凳子面,画出它们的示意图,填写活动报告。意图,填写活动报告。练一练练一练活动报告活动报告(1)被测物体:)被测物体:_,长是,长是_厘米,宽是厘米,宽是_厘米。厘米。(2)示意图的长是)示意图的长是_厘米,宽是厘米,宽是_厘米。厘米。(3)示意图的比例尺是)示意图的比例尺是_。(4)画出示意图,并标出比例尺。)画出示意图,并标出比例尺。找一张小画片,先量出它的长和宽,然后按找一张小画片,先量出它的长和宽,然后按2:1的比例尺画出这张画片的形状示意图。的比例尺画出这张画片的形状示意图。你知道比例尺你知道比例尺2:1表示什么吗?表示什么吗?比例尺比例尺2:1表示按照表示按照2:1的比例把图片缩小的比例把图片缩小2倍,倍,画成示意图。画成示意图。 同学们,学完了本同学们,学完了本节课,请大家想一想学节课,请大家想一想学习目标,给自己打个分习目标,给自己打个分吧!满分为吧!满分为 呦!呦!再见再见

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