六年级上册数学课件-6.3 百分数与小数的互化丨苏教版 (共18张PPT).pptx

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1、(1)把下面的小数化成分数。)把下面的小数化成分数。 0.9 0.03 1.387 0.125(2)把下面分数化为小数。)把下面分数化为小数。 1 36100781031002022-4-23新知讲解新知讲解2 2学校田径队进行体能训练,李老师要求队学校田径队进行体能训练,李老师要求队员用员用5 5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的结果王红完成了指定个数的1.151.15倍,李芳完倍,李芳完成了指定个数的成了指定个数的110110。谁完成的个数多?。谁完成的个数多?谁完成的个数多?比较哪两个数的大小?谁完成的个数多?比较哪两个数的大小?1.

2、151.15110110新知讲解新知讲解2 2王红完成了指定个数的王红完成了指定个数的1.151.15倍,李芳完成了倍,李芳完成了指定个数的指定个数的110110。谁完成的个数多?。谁完成的个数多?1.151.15110110小数小数百分数百分数1.151.15( )100100115115115115115115110110答:王红完成的个数多。答:王红完成的个数多。新知讲解新知讲解2 2王红完成了指定个数的王红完成了指定个数的1.151.15倍,李芳完成了倍,李芳完成了指定个数的指定个数的110110。谁完成的个数多?。谁完成的个数多?1.151.15110110小数小数百分数百分数110

3、110( )1001001101101.11.11.151.151.11.1答:王红完成的个数多。答:王红完成的个数多。新知讲解新知讲解1 1、把下面的小数改写成百分数,并把百分号、把下面的小数改写成百分数,并把百分号前面的数与原来的小数比较,你有什么发现?前面的数与原来的小数比较,你有什么发现?0.30.3( )1010( )100100( )3 3303030300.30.33030新知讲解新知讲解1 1、把下面的小数改写成百分数,并把百分号、把下面的小数改写成百分数,并把百分号前面的数与原来的小数比较,你有什么发现?前面的数与原来的小数比较,你有什么发现?0.2480.248( )100

4、01000( )100100( )24824824.824.824.824.80.2480.24824.824.8新知讲解新知讲解1 1、把下面的小数改写成百分数,并把百分号、把下面的小数改写成百分数,并把百分号前面的数与原来的小数比较,你有什么发现?前面的数与原来的小数比较,你有什么发现?0.2480.24824.824.80.30.33030小数小数百分数百分数小数点向右移动两位,同时加上小数点向右移动两位,同时加上去掉,小数点同时向左移动两位去掉,小数点同时向左移动两位新知讲解新知讲解2 2、你能把下面的百分数直接改写成小数吗?、你能把下面的百分数直接改写成小数吗?2727( )1501

5、50( )13.513.5( )0.270.271.51.50.1350.135巩固训练巩固训练1 1、把、把0.250.25、0.080.08、1.71.7、2 2改写成百分数。改写成百分数。0.250.2525250.080.088 81.71.71701702 2200200巩固训练巩固训练2 2、把、把4343、131131 、1616 、1.61.6 、0.40.4 改写成小数。改写成小数。4343 0.430.43131131 1.311.311616 0.160.161.61.6 0.0160.0160.40.4 0.0040.004练习十四练习十四121212533102155

6、233443215858练习十四练习十四1313把相等的两个数连起来。把相等的两个数连起来。练习十四练习十四1414把把0.40.4、0.7520.752、1.361.36、0.0180.018、3.93.9改写成百改写成百分数。分数。0.40.440400.7520.75275.275.21.361.361361360.0180.0181.81.83.93.9390390练习十四练习十四1515把把8080、8 8 、5656 、200200 、0.70.7 改改写成小数或整数。写成小数或整数。8080 0.80.88 8 0.080.085656 0.560.56200200 2 20.7

7、0.7 0.0070.007把把29.8%的百分号去掉,这个数就(的百分号去掉,这个数就( ),把),把一个自然数(一个自然数(0 0除外)后面添除外)后面添上一个上一个“%”,这个自然数就(,这个自然数就( )。)。A . 扩大扩大100倍倍B . 缩小缩小100倍倍C . 减少减少100倍倍 按规律填数:按规律填数:(1) 9/10, 80%,0.7,( ),(),( ),),( )。)。 (2)6,3,1.5( )填百分数,()填百分数,( )填分)填分数,(数,( )填小数)填小数图中黑色部分用分数表示是(图中黑色部分用分数表示是( ),它),它 的分数单位是(的分数单位是( ),它有(),它有( )个这)个这样样 的分数单位;用小数表示是(的分数单位;用小数表示是( );); 用用百分数百分数表示是(表示是( ),它有(),它有( ) 个个1。225225921414 相信自己,我能行!相信自己,我能行!2.252022-4-23

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