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1、一一小小说小小说 春天到了春天到了 一位盲人在路边行乞，他身边竖着的牌子上写着：一位盲人在路边行乞，他身边竖着的牌子上写着：“我什么都看不见。我什么都看不见。”可是施舍的人很少。可是施舍的人很少。 一位诗人走过来看了一会儿，在牌子上写了几个一位诗人走过来看了一会儿，在牌子上写了几个字就走了。字就走了。 下午，诗人又来到乞丐跟前，问他：下午，诗人又来到乞丐跟前，问他：“给你的钱给你的钱人多些了吗？人多些了吗？”盲人答道：盲人答道：“先生，不知怎么回事，先生，不知怎么回事，突然又许多人给我钱。突然又许多人给我钱。”诗人笑了。诗人笑了。 那块牌子上写的是：那块牌子上写的是：“春天到了，我什么都看不春
2、天到了，我什么都看不见。见。”【赏析】：这篇小小说情节起伏，【赏析】：这篇小小说情节起伏，“春天到了春天到了”令人令人深思。这春天是盲人的春天，是施行义举、助人为乐深思。这春天是盲人的春天，是施行义举、助人为乐的春天，是的春天，是“爱爱”的春天。的春天。 古人有云：古人有云：“文似看山不喜平文似看山不喜平”，写记叙时如果平铺直叙，那就好像在写记叙时如果平铺直叙，那就好像在一马平川上看风景，从头看到底，读一马平川上看风景，从头看到底，读来一点意思都没有；叙事曲折回旋，来一点意思都没有；叙事曲折回旋，波澜起伏，才会扣人心弦，引人入胜。波澜起伏，才会扣人心弦，引人入胜。叙述性文章必须做到写出事情的波
3、澜，叙述性文章必须做到写出事情的波澜，才能化腐朽为神奇，将引人入睡的状才能化腐朽为神奇，将引人入睡的状况变成引人入胜的境界，让你笔下的况变成引人入胜的境界，让你笔下的事件趣味盎然，令读者印象深刻。事件趣味盎然，令读者印象深刻。 设置情节起伏的方法： 1、 制造悬念：制造悬念： 在文章开头就给读者设置疑问，再进行层层铺叙，最后才给读者一个明确的答案。巧设悬念，扣人心弦 。 2、 情节突转法情节突转法 ： 记叙事件时，顺着一个方向铺陈渲染，把读者的注意力和情感愿望吸引到这个方向发展的一种可能性上去，层层推向高潮；达到顶点时，笔锋陡然一转，通过另一种结局的突然揭晓，掀起波澜，使读者对事件意义的理解推
4、向一个新的高度。 3 、情感起伏法：、情感起伏法：情感变化法 如： 闲适惊喜失望悲观 欢愉悲观平静快乐伤心愉快 思想反复法 ：如 满怀信心，努力拼搏万念俱灰，自暴自弃振作奋发，努力进取 4 倒叙和插叙法：倒叙和插叙法：倒叙法的好处在于:一是可以引发思考,形成悬念,引起读者的阅读兴趣;二是便于作者调动情感,勾起对往事的深情回忆,更符合生活的真实。 插叙法：运用插叙,往往能使内容具体,形象丰富,主题深刻,情节曲折,是使文章能起波澜的重要手法。 拐角处的眼神 我在篮球场上摔伤了膝盖，回家途中正好遇上下班的老爸，“带我回去吧，我实在痛得走不动了！” 老爸先是惊讶地看着我的伤口，盯了几秒，皱了皱眉说：“
5、这点小伤算什么，要打球就得付出代价，自己走回家！” 我以为那只是一句玩笑，很自觉地往车上坐。不料老爸把我推开，自顾自地，飞快地骑走了，远远抛下一句话： “自己走回家！” “自己走回家？”我心里又是气愤又是委屈，“虎毒还不食子呢！我不走了。”不过一想，万一不马上清洗，伤口发炎怎么办？苦的还不是自己，干嘛和自己过不去呢！于是我憋了一肚子的气一瘸一拐往家走。 然而就在几分钟后，我便在马路的拐角处又看到了老爸的身影，那臃肿的显得笨拙的身影，那习惯性皱着眉的脸，还有那双正盯着我的充满关爱的眼睛在马路的拐角处，在与我对视的那一刹那，他立刻转过身，跨上自行车消失在人群中，再也没有回头。但我还是认出了那眼神，
6、我再熟悉不过的眼神。顿时一种十分奇妙的感觉流遍了全身。我想起了他曾对我说过：“人生的路很长，父母不可能一辈子都牵着你走，自己学走路时难免要摔跤，但是你从哪里摔倒了就要从哪里爬起来，有麻烦也要学着自己解决，不能总是依赖父母。” 这时，我开始觉得伤口已不那么疼了。爸爸在看我伤口时的那种惊讶的神情和随后的那个习惯性的皱眉，都是我所熟悉的，然而他在拐角处的那个眼神我更感到熟悉。 一肚子的气消了，顿时觉得浑身轻松。在路上我这负伤的人是那么抢眼，有好心人说， “小兄弟，不要紧吧。”“要不要我送你回家？”都被我用老爸的“名言”婉言谢绝了，“我能行，我能自己走回家！”升格意见： 1、文章开头可用“因果倒叙法”
7、设置悬念，由父亲在拐角处的独特眼神来引出一段父子之情，使读者看了开头就产生一种悬想和期待。 2、文中可以增加一些照应，如文中“我”在拐角处看到老爸的身影后，会怎么想？为什么会有一种暖流流辫全身的感觉？交待老爸“特别”的行动及其所蕴含的感情，同时写出“我”的感情的变化，这也能使文章产生波澜。 3、结尾可用情节突转法，写父亲为我准备疗伤药品等细节凸现父爱，使情节既在意料之外，又在情理之中，强化父爱的深沉和浓烈。 4、原文内容比较单薄，可以插叙一件凸现父爱的童年往事。文字不要太长，但是对表现父爱能起补充烘托的作用。可用“眼神”串联穿插的文字，使行文细密严谨摇曳多姿。 拐角处的眼神 那臃肿的显得笨拙的
8、身影，那习惯性皱着眉的脸，还有那双正盯着我的充满关爱的眼睛在马路的拐角处，在与我对视的那一刹那，他立刻转过身，跨上自行车消失在人群中，再也没有回头。但我还是认出了那眼神，我再熟悉不过的眼神。顿时一种十分奇妙的感觉流遍了全身 几分钟前，我在篮球场上摔伤了膝盖，回家途中正好遇上下班的老爸，“带我回去吧，我实在痛得走不动了！” 老爸先是惊讶地看着我的伤口，盯了几秒，皱了皱眉说：“这点小伤算什么，要打球就得付出代价，自己走回家！” 我以为那只是一句玩笑，很自觉地往车上坐。不料老爸把我推开，自顾自地，飞快地骑走了，远远抛下一句话：“自己走回家！” 我是父母的宠儿，我一直是这么认为的。但我从来没有想到，在
9、我最需要帮助的时候爸爸居然冷漠地抛下了我。我看着他远去的背影，又看了看自己血肉模糊的膝盖，一阵凉风吹过又是一阵钻心的疼痛 “自己走回家？”我心里又是气愤又是委屈，“虎毒还不食子呢！我不走了。”不过一想，万一不马上清洗，伤口发炎怎么办？苦的还不是自己，干嘛和自己过不去呢！于是我憋了一肚子的气一瘸一拐往家走。 然而就在几分钟后，我便在马路的拐角处又看到了老爸的身影 飞快骑走的老爸其实并没有骑出多远，离我不远的某个角落，他用他的眼神守护着我，就因为老爸在拐角处的那个眼神，我似乎立刻明白了先前老爸那句话中的另一层意义，明白了他那一份深藏的爱。我也想起了他曾对我说过：“人生的路很长，父母不可能一辈子都牵
10、着你走，自己学走路时难免要摔跤，但是你从哪里摔倒了就要从哪里爬起来，有麻烦也要学着自己解决，不能总是依赖父母。” 这时，我开始觉得伤口已不那么疼了。爸爸在看我伤口时的那种惊讶的神情和随后的那个习惯性的皱眉，都是我所熟悉的，然而他在拐角处的那个眼神我更感到熟悉。 那眼神牵起了一串往事。 小学三年级时我刚学游泳，老爸把连狗刨都没练熟的我往深水区一扔，任由我“自生自灭”，当我在水中“挣扎”的时候，我无意中看到他的眼神，充满希望和关爱地追随着我。当他把我从水中拖出来时，他又是帮我捶背又是哄我说为我买好吃的。我当时只知道害怕地哭，然后是傻傻地笑，现在想起来又是另一番滋味。 这样想着，一肚子的气也消了，顿
11、时觉得浑身轻松。在路上我这负伤的人是那么抢眼，有好心人说，“小兄弟，不要紧吧。”“要不要我送你回家？”都被我用老爸的“名言”婉言谢绝了，“我能行，我能自己走回家！” 推开大门，我一眼便看见了桌上的两个棕色小瓶一瓶是双氧水，一瓶是紫药水。书房里，只看到老爸一个背影他正在看报。他的肩膀似乎是动了一下，但还是没有起来：“自己擦药吧。” 记一件 事 亲爱的同学们，一读到作文题“记一件事”，你的脑海里也许就涌起一朵朵生活的浪花，好多好多的事浮上心头。那么，请你采撷一朵生活的浪花，用文字记下它肯定就是一篇不错的记事文。 我们经常写作文，可是有的平淡无奇，为什么呢？ 先让我们来看看下面的一篇文章榜样榜样吧：
12、榜 样 那个星期天，我还是像往常一样到浦那个星期天，我还是像往常一样到浦西上计算机课。西上计算机课。 夏日的晴空突然大变，乌云密布，夏日的晴空突然大变，乌云密布，雷电交加，大雨雷电交加，大雨“哗哗”地浇下来。我连地浇下来。我连忙躲进一个候车亭。我身旁有一位六七忙躲进一个候车亭。我身旁有一位六七十岁的老人，他看着瓢泼的大雨，眼睛十岁的老人，他看着瓢泼的大雨，眼睛眯成一条缝，对我说：眯成一条缝，对我说：“这天气可糟透这天气可糟透了。了。”“”“是啊。是啊。“我应付地答道，心想：我应付地答道，心想：车怎么还不来？雨什么时候能停呢？我车怎么还不来？雨什么时候能停呢？我焦急地望着车来的方向。好一会，车焦
13、急地望着车来的方向。好一会，车来了。我以为司机会把车靠近点，谁来了。我以为司机会把车靠近点，谁料车竟然停在十几米外。料车竟然停在十几米外。 我一开始还有点疑惑，后来那车我一开始还有点疑惑，后来那车过了好久也没动静，才明白过来车已过了好久也没动静，才明白过来车已经抛锚了。我想，这车可能熄灭了吧，经抛锚了。我想，这车可能熄灭了吧，要是有人在后面推一下，可能就发动要是有人在后面推一下，可能就发动起来，可这么大的雨，谁愿意去推呢？起来，可这么大的雨，谁愿意去推呢？还没等我反应过来，我身边的老人已还没等我反应过来，我身边的老人已经冒着大雨跑了过去。他卷起那湿透经冒着大雨跑了过去。他卷起那湿透了的袖管，了
14、的袖管，露出又黑又瘦的手臂，脚撑住地面，露出又黑又瘦的手臂，脚撑住地面，两手撑住中门的门框，使劲往前推，这两手撑住中门的门框，使劲往前推，这时他手臂上的骨骼都清晰可见了，他皱时他手臂上的骨骼都清晰可见了，他皱紧眉头，张开缺牙的嘴，看到这场面，紧眉头，张开缺牙的嘴，看到这场面，谁都会震惊。我不由自主地奔上前去和谁都会震惊。我不由自主地奔上前去和他一起推着。他一起推着。 车上的乘客再也无法安心地坐在车上，车上的乘客再也无法安心地坐在车上，都纷纷下车帮忙，司机也配合着打开发动都纷纷下车帮忙，司机也配合着打开发动机，车子终于发动了起来。这时，雨变小机，车子终于发动了起来。这时，雨变小了，人们都沉浸在胜
15、利的喜悦中，重新坐了，人们都沉浸在胜利的喜悦中，重新坐到了遮风避雨的车上，却忘了感谢那位无到了遮风避雨的车上，却忘了感谢那位无私的老人。私的老人。 “ “三人行，必有我师三人行，必有我师”，我望着老人，我望着老人在雨中渐渐消失的背影，心想：他不也是在雨中渐渐消失的背影，心想：他不也是我的老师吗？正是他，又给我上了一堂人我的老师吗？正是他，又给我上了一堂人生课。他让我懂得，个人的力量虽然微薄，生课。他让我懂得，个人的力量虽然微薄，但当他人需要的时候，当社会需要的时候，但当他人需要的时候，当社会需要的时候，就应该无私地奉献。就应该无私地奉献。 我默默地在心中感谢这位无私奉献我默默地在心中感谢这位无
16、私奉献的老人，感谢这位用行动为人们作出榜的老人，感谢这位用行动为人们作出榜样的老师。样的老师。 这篇文章为什么会如此感染我们呢？这篇文章为什么会如此感染我们呢？细心的同学一定会发现这篇文章所叙细心的同学一定会发现这篇文章所叙述的都是自己亲身的生活经历，述的都是自己亲身的生活经历， 所抒所抒发的都是真实的情感，都具有作者鲜发的都是真实的情感，都具有作者鲜明的个性风采，明的个性风采，“文贵情真文贵情真”，正因，正因为这样才感染了每一位读者。为这样才感染了每一位读者。你读完上文后，有何感觉呢？你读完上文后，有何感觉呢？ 首先首先，作者要有满腔的热情，只有以情驭文才会写动人心魄的文章。 其次其次，善于
17、抓住并刻画生活细节，在此要注意交代清楚记叙的六要素，完整地写好一件事。 最后，最后，要善于“扬长避短”，所选的材料能为中心服务。总之总之，只要我们用心去感受，用情去记录，就一定，只要我们用心去感受，用情去记录，就一定会是一份闪烁着个性色彩的会是一份闪烁着个性色彩的“精神产品精神产品” 应该怎样才能写出自己真实而应该怎样才能写出自己真实而独特的感受呢？独特的感受呢？ 一叶知金秋，一斑窥全豹。我们从一叶知金秋，一斑窥全豹。我们从一个小角度，紧扣话题打开缺口，来歌一个小角度，紧扣话题打开缺口，来歌颂母爱、父爱、亲情、友情、生命、人颂母爱、父爱、亲情、友情、生命、人生、美德等，这些真善美世界永恒主题。
18、生、美德等，这些真善美世界永恒主题。 本次作文写作要点：本次作文写作要点：立意尽量新颖深刻。立意尽量新颖深刻。要注意叙述的顺序。要注意叙述的顺序。记叙的要素要明确。记叙的要素要明确。详略得当。详略得当。中心明确。中心明确。语句通顺。语句通顺。病文 记一件感动的事 一天，放学回家，我和小刚走在路上。忽然，一辆自行车朝我们这边飞奔而来。小刚很害怕，躲避了，“嗖”的一下把我拉倒在地上。我的头部出了很多血，之后我什么也不知道晕了过去。 可是，等我醒来，我已经在医院门口了，医院的院长说：“血流失过多，必需有人替他输血进去，如果没人肯。那他就会死。”把我撞倒的那个人好像不肯似的，有一位热心肠的叔叔站过来，说：“我来给这个小孩输血吧！” 我同叔叔一起走进了手术室，时间一分一秒的过去了，我们一起走出了手术室。我告别了叔叔回家，把这件事告诉了爸爸和妈妈，我们一家人都很感激这位热心肠的叔叔。他让我觉得很感动。你来把把脉你来把把脉：指出这篇文章的主要病症和治疗办法。1、那一次,我真 (感动、高兴、后悔、激动）2、一件的事模拟考场