《苏少版五年级音乐上册（简谱）第3单元《唱：我爱我的家乡》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏少版五年级音乐上册（简谱）第3单元《唱：我爱我的家乡》教学设计.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、我爱我的家乡一、教学目标1、通过学唱歌曲我爱我的家乡，培养学生热爱祖国、热爱家乡的美好情感2、通过快乐的创编活动，加强对歌曲的感受和理解。3、（1）学生用悠长的气息、深情、舒展地表达歌曲情感。（2）学会基本的音乐理论知识、节奏型二、教学重难点：1、重点 学生在演唱中深情、舒展地表达歌曲情感。2、难点 在乐句中有十六分休止符，注意歌曲中休止符的唱法。三、 教学准备多媒体课件、钢琴四、 教学过程（一） 创设情境，激趣导入1、师：正式上课之前，老师给大家播放一段视频，大家看看这是哪里？播放紫玉金砂生：宜兴2、 师：宜兴对于我们来说是我们的家乡，大家热爱自己的家乡吗？让我们一起走进今天的课程我爱我的家
2、乡3、 揭题我爱我的家乡【设计意图】 通过聆听宜兴市的城市歌曲，让学生感受家乡的美，进一步激发歌唱家乡的兴趣，从而引出课题。（二） 实践体验，学唱歌曲1、 出示曲谱，初听歌曲带着问题去聆听：这首歌表达了怎样的情感？应该用怎样的声音去演唱？表达了对祖国、对家乡的热爱，应该用饱含深情的声音去演唱。2、 师：让我们带着对家乡的热爱再来听一遍，同时回答“最高的山峰”“宽阔的海洋”“古老的宫殿”“最长的城墙”分别指什么？请看大屏幕上的提示回答。3、 师：通过分析，谁来说说第一段歌词表达的是对谁的热爱啊？祖国师：那本课标题是我爱我的家乡。描写家乡的部分怎么找不到呀？4、 师：大家发现这首歌跟以往学的歌有什
3、么不同？第二段歌词不完整那让我们来一起把它填完整吧5、 师：老师要问问大家，你知道宜兴有哪些特色景点吗？6、 师：同学们说的非常好，老师准备了一些景点图片，让我们来一起认认这是哪里7、 师：根据同学们的以及我的了解，老师给歌曲第二段填了词，我们来试着读一读第二段歌词。8、 师：这首歌终于完整了，下面我们一起来学学这首歌曲吧。9、 解决节奏型及音乐知识反复记号 前十六 后十六 切分 附点10、 全体起立，发声练习11、 跟钢琴哼鸣12、 带入节奏朗读歌词13、 加入歌词演唱歌曲14、 跟伴奏演唱歌曲【设计意图】 通过分析歌词、观赏祖国以及家乡的美景，让学生理解歌曲所要传达的情感，进一步创编歌词，加入情感演唱歌曲。（三） 课堂小结，布置作业师：希望大家通过今天的学习能多了解我们的家乡，能更爱护我们的家乡，把它建设成更美的城市！让我们伴随着优美的音乐来聆听宜兴的美吧！回家搜集宜兴城市歌曲