《苏少版一年级音乐上册（简谱）第5单元《唱：雁儿飞》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏少版一年级音乐上册（简谱）第5单元《唱：雁儿飞》教学设计.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、雁儿飞教案教学目标：1、 能从音乐中感受到三拍子的节奏，并能根据音乐做出符合节拍、速度和情绪的动作2、 能完整连贯的有感情的演唱歌曲3、 能从歌曲的学习中，了解大雁这类候鸟的习性和知识，激发对自然和动物的热爱教学重难点：1、 歌曲三拍子节奏的感受2、 流畅完整的演唱歌曲教学过程：一、 导入：师：现在，我们已经进入到了寒冷的冬天了，你看，我们大家都穿上了厚厚的外套。大自然的小动物们啊他们和我们过冬的方式可不一样。有一种的小动物，他一到秋天就会飞往温暖的南方度过这漫长寒冷的冬季，我们一起来猜一猜它是谁呀？生：猜谜二、 介绍大雁 师：你的知识可真丰富，没错。大雁呀，他是一种可爱温和的小动物，每年的秋
2、天开始大雁就会排着整齐有序的队伍经过好几个月的漫长的飞行到达温暖的南方。今天，我们就为这样一群可爱又秩序的大雁来准备一首音乐吧。我们小朋友一起来想想，你觉得大雁会喜欢什么样的音乐呀？我们一起来听听生：听师：你为他选择哪一首音乐？为什么？生：回答师：你们看，原来大雁和你们想的一样，他们喜欢这样一首优美温暖的音乐。那让我们就跟着这一只友好的大雁，和他一起飞向蓝天一起开始我们的飞行之旅吧。三、 律动师：老师来找一找，哪一只大雁的姿势最优美。（找出三只大雁，小朋友们选最好看的大雁）为什么？师：这只大雁的动作真是优美又好看， 那让我们一起向这只大雁学习，一起在空中挥舞出漂亮的姿势吧。（再次活动）师：你们
3、看，大雁的队伍不仅仅是飞行的姿态优美，而且还特别的整齐，我们一4班的小朋友们，你们有什么好办法可以让我们的队伍可以越来越整齐呢？生：答师：听好音乐、动作统一、指挥师：那刘老师来指挥领着大家，听好节拍，我们由下而上的挥动你的翅膀看看我们有没有默契可以让我们的队伍更加整齐再次喊拍律动师：老师看到了我们小朋友一次一次的努力越来越整齐的队伍，真的是十分的高兴，我们全体起立，听好音乐，一起飞出我们一4班最整齐最优美的队伍吧。学唱师：这真是一首优美的歌曲，让我们的队伍也越来越团结友爱了。你们看，秋天的枫叶慢慢落下，大雁要准备出发了，它想告诉我们什么呢、。我们一起来听生：回答师：你们都听得很仔细，很好。小朋
4、友们把你们听到的一起来读给老师听生：读歌词师：那你们再听听老师和你们读的有什么不一样？再听：刘老师读歌词生：有节奏的有感情答师：很好，你们说的都对，老师读的有感情有快慢有停顿，这是老师呀在有节奏的读歌词。我们小朋友你们也来试一试。师：歌词真美，你们读得真好听，老师用钢琴它他加上优美的旋律，我们一起用歌声把他的美唱出来。生：演唱师：小朋友们有没有发现，刚刚你的歌声中有哪两句是短促有停顿的？生：“飞呀 飞呀”师：跟琴唱一唱师：真好，大雁呀他不是只自顾自的飞行，他会时不时关心着自己的同伴，他们左看看右看看，自己的同伴有没有跟上队伍，那我们小朋友们也来找找自己的同伴吧。我们分成两组来互相打打招呼生：分
5、组唱师：现在，我们就想象着大雁飞行的情景，一起用连贯的声音来抒发你的情感吧。听好老师的钢琴生：完整唱第一段 师：眨眼呀，春天到了，大自然又有了什么新的变化呢？我们再听从歌曲里找一找吧。生：答歌词 师：那我们一起用美好的声音来歌唱我们春天的来临，万物的生长。师：此时此刻，我想大雁一定很期待你们完整的演唱这首为他准备的歌曲。小朋友们一起起立，用你的歌声带上你的翅膀，为大雁的飞行送去温暖和祝福吧。四、 拓展师：小朋友们还记得大雁的飞行是整齐有秩序的，你看，他正排着一字型，八字形的队伍在和我们打招呼呢，那我现在也来组成我们一4班的大雁队伍吧。我们小朋友们，有哪些小朋友愿意来加入我们的大雁队伍，一起来排出队形飞行。师：老师，知道我们其他小朋友也一定是很想加入我们的大雁队伍，那我们就一起行动，我们就是团结友好的一4班的大雁们，跟上老师我们一起飞行，飞往温暖的南方，飞往你向往的地方。师：今天的一10班小朋友真的是非常是可爱又聪明，我们一起度过了难为的一节课。老师希望，如果在今后的某一天，当你抬起头看到排成一行一列的大雁时，你能祝福他们，为他们唱起这首优美的温暖的歌曲，祝愿他们在飞行的路上，顺利平安。听着下课铃声，我们一起挥着翅膀，像大雁一样出教室。