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1、Module 5mine man 我的whose hu:z 谁的yours j:z 你（们）的 hers h:z 她的both b 两.(都) ;两个.（都）wet wet 湿的Thats OK. 没关系。take away 拿走worker w:k(r) 工人still stl 仍然Unit 1 Its mine第一单元 是我的1. Look, listen and sayWhos eraser is it? Is it yours? 它是谁的橡皮檫？它是你的吗？Oh, its mine. 哦，它是我的。2. Listen,read and act out. 听一听，读一读并表演。Sam:
2、Its mine! 萨姆:它是我的!Amy: It isnt yours, Sam. Its mine! 埃米:它不是你的，萨姆。它是我的!Ms Smart: Whats the matter? 斯玛特女士:怎么了?Amy: Sam wants to wear my T-shirt. 埃米:萨姆想要穿我的T恤衫。Sam: But it isnt hers. Its mine! 萨姆:但是它不是她的。它是我的!Amy: It isnt his. Its mine! 埃米:它不是他的。它是我的!MsSmart: But both your red T-shirts are there. They
3、are wet. Look!斯玛特女士: 但是你们两个的红 色T恤衫都在那里。它们是湿的。看!Sam: Then whose T-shirt is it? 萨姆:那么它是谁的T恤衫呢?Lingling: It s mine. Look! 玲玲:它是我的。看!Sam: Im sorry, Lingling. And Im sorry, Amy. 萨姆:我很抱歉，玲玲。我很抱歉，埃米Amy: Im sorry, too. 埃米: 我也很抱歉.Lingling:Thats OK. 玲玲:没关系.Unit 2 Amys blue dress is wet第二单元 艾米的蓝裙子湿了1. Listen a
4、nd chant. 听一听并说唱Whose flowers are they? 它们是谁的花?Whose flowers are they? 它们是谁的花?I dont know. I dont know. 我不知道。我不知道。But dont take them away . 但是不要把它们摘走。 2. Listen and read 听一听，读一读。Its raining.The children are running home. Look! Amys blue dress is wet. Linglings favourite skirt is dirty. Sams shoes ar
5、e wet and dirty. Tom is laughing! Oh, but the workers are still working. (天)正在下雨。孩子们正跑回家。看! 埃米的蓝色连衣裙湿了。玲玲最喜爱的短裙脏了。萨姆的鞋又湿又脏。汤姆正在笑哦，但是工人们仍然在工作。4. Listen and say. Then chant. “Its mine! Its mine!” the short man said.“它是我的！它是我的！” 那个矮个子的男人说，“It isnt yours at all.”“它根本不是你的。”“Yes, it is,” the tall man said.“不，它是。”那个高个子的男人说，“You are too，too small.”“你太小了。”