《六年级上册数学课件-2.4 比例的基本性质 ｜冀教版(共12张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册数学课件-2.4 比例的基本性质 ｜冀教版(共12张PPT).pptx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形。你能根据图中数据写出不同的比例吗？每个三角形高和底的比相等。两个三角形底的比和高的比相等。两个三角形高的比和底的比相等。每个三角形底和高的比相等。6 3 = 424 2 = 636 4 = 324 6 = 23每个三角形高和底的比相等。两个三角形底的比和高的比相等。两个三角形高的比和底的比相等。每个三角形底和高的比相等。6 3 = 424 2 = 636 4 = 324 6 = 23组成比例的四个数，叫作比例的项。两端的两项叫作比例的外项， 中间的两项叫作比例的内项。 例如：6 3 = 4 26 3 = 4 24 2 = 6 36 4 = 3 24
2、6 = 2 3其他三个比例的内项和外项各是多少？6 3 = 4 24 2 = 6 36 4 = 3 24 6 = 2 3观察上面的四个比例，你有什么发现？6和2可以同时是比例的外项，也可以同时是比例的内项。3和4可以同时是比例的内项，也可以同时是比例的外项。6 2 = 3 4，两个外项的积与两个内项的积相等。6 3 = 4 24 2 = 6 36 4 = 3 24 6 = 2 3再写出一些比例，看看是不是有同样的规律。6 3 = 4 24 2 = 6 36 4 = 3 24 6 = 2 3 如果用字母表示比例的四个项，即 ab = cd，那么这个规律可以表示成：ad =bc 如果用字母表示比例
3、的四个项，即 ab = cd，那么这个规律可以表示成：ad =bc 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫作比例的基本性质。 如果把比例写成分数形式，把等号两端的分子、分母交叉相乘，结果怎样？24366 2 = 3 4 应用比例的基本性质，判断下面每组的两个比能否组成比例。如果能组成比例，把组成的比例写出来。3.61.8 和 0.50.25 和18243141（ ）（ ）= =（ ）（ ）（ ）= =（ ）（ ）（ ）= =（ ）（ ）（ ）= =（ ）3.60.250.91.80. 50.93.61.8 = 0.50.2531248411829不能组成比例1.一列火车从甲城开往乙城，行驶速度和所需时间如下表：（1）从表中选择两组数据，写出一个乘积相等的式子。（2）根据上面的等式，写出一个比例。（ ）（ ）= = （ ）（ ）（ ）（ ）= = （ ）（ ）2.根据比例的基本性质，在括号里填上合适的数。（ ）6 = = 4（ ）5（ ） = = （ ）8