《六年级上册语文课件-第五单元15夏天里的成长-部编版(共16张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册语文课件-第五单元15夏天里的成长-部编版(共16张PPT).pptx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、夏天里的成长难点名称：体会作者的表达特点，明白文中“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”的含义1六年级-上册 -第五单元15目录目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结导入3 夏天是多姿多彩的，夏天是万物迅速生长的季节，那么围绕这个中心句作者是从哪几个方面来讲述的呢？（教师相机板书：植物、动物、山水、铁轨、马路、人）活动与探究活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破 朗读课文第二自然段，看看夏天有哪些东西在朗读课文第二自然段，看看夏天有哪些东西在迅速生长？请标出自己喜欢的句子。迅速生长？请标出自己喜欢的句子。5思考与交流：思考与交流
2、： 这些生物在夏天里的成长有什么共同的特点呢？这些生物在夏天里的成长有什么共同的特点呢？文中哪句话能说明这个特点？文中哪句话能说明这个特点？6深入探究：深入探究： 熟读课文，找出文章的中心句，并仔细体会它在文中的熟读课文，找出文章的中心句，并仔细体会它在文中的作用。作用。再读课文，想一想：再读课文，想一想： 提到文中谁在夏天迅速生长？72.2.生物的生长在夏天有什么特别的地方吗？生物的生长在夏天有什么特别的地方吗？ 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快飞快的长，跳跃的长，活生生看得见的长。的长，跳跃的长，活生生看得见的长。3.3.生动细致
3、的展现生动细致的展现绿蔓：绿蔓：一天可以长出几寸；一天可以长出几寸；竹子、高粱：竹子、高粱：一夜可以多出半节；一夜可以多出半节；花儿、苔藓、草坪、菜畦：花儿、苔藓、草坪、菜畦：几天不见就大变样；几天不见就大变样；小猫、小狗、小鸡、小鸭：小猫、小狗、小鸡、小鸭：个把月就已经有了妈妈的一半大。个把月就已经有了妈妈的一半大。8阅读第三自然段，想一想：阅读第三自然段，想一想： 是怎样变丰满的，地是怎样高起来的？用合适的是怎样变丰满的，地是怎样高起来的？用合适的关联词关联词把几种把几种事物的生长特点说出来。事物的生长特点说出来。因为因为草长，树木长，草长，树木长，所以所以山一天一天变丰满；山一天一天变丰
4、满；因为因为稻秧长，甘蔗长，稻秧长，甘蔗长，所以所以地一天一天高起来；地一天一天高起来； 因为因为水长，瀑布长，水长，瀑布长，所以所以河是一天一天变深变宽；河是一天一天变深变宽；因为因为路长，铁轨长，路长，铁轨长，所以所以缝隙一天一天变窄变小。缝隙一天一天变窄变小。9熟读课文第四自然段，思考：熟读课文第四自然段，思考： “ “人也是一样，要赶时间，赶热天，尽量用力地长人也是一样，要赶时间，赶热天，尽量用力地长”，“热天热天”“”“长长”分别是什么意思？分别是什么意思？10 昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长
5、满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。坪菜畦。运用夸张的修辞手法，生动形象地写出了夏天植物的迅速生长。运用夸张的修辞手法，生动形象地写出了夏天植物的迅速生长。11我会仿写：我会仿写：昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。昨天是昨天是 ，今天是，今天是 ，明天就，明天就 。12草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变阔。13 随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎填满；柏油路也软绵绵的，像是高起来。14理解谚语的意思：理解谚语的意思：六月六，看谷秀六月六，看谷秀农谚农谚处暑不出头，割谷喂老牛处暑不出头，割谷喂老牛农谚农谚作者引用农谚告诉我们什么道理？作者引用农谚告诉我们什么道理？15这篇文章给了你怎样的启发呢？这篇文章给了你怎样的启发呢？【课堂小结】【课堂小结】小结 是啊，自然界的一切事物在夏天都有力量的生长着，老师也希望同学们在自己人生中的夏天同样有力量的生长，等到了秋天才会有好的收成！让我们带着这份美好，再齐读课文的最后一句话。