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1、有余数除法62 = 3（盘）（盘）1.把下面这些草莓，每把下面这些草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？个摆一盘，可以摆几盘？（1）圈一圈，填一填，）圈一圈，填一填，17个个 ，2个个2个地圈。个地圈。圈了（圈了（ ）组，剩下（）组，剩下（ ）个。）个。172 （组）（组） （个）（个）做一做做一做小棒的根数小棒的根数 摆的结果（画一画）摆的结果（画一画）算算 式式8 9101112按要求用小棒摆正方形，把摆的结果画下来，并将算式写下来。按要求用小棒摆正方形，把摆的结果画下来，并将算式写下来。84 = 2(个)探究发现探究发现同桌合作：同桌合作： 1人负责数小棒摆正方形；人负责数小棒摆正方形； 1人
2、负责在表格中画正方形；人负责在表格中画正方形； 最后同桌讨论写出算式。最后同桌讨论写出算式。、小棒的根数小棒的根数 摆的结果（画一画）摆的结果（画一画）算算 式式8 9101112按要求用小棒摆正方形，把摆的结果画下来，并将算式写下来。按要求用小棒摆正方形，把摆的结果画下来，并将算式写下来。84 = 2(个)94 = 2(个) 1(根)104 = 2(个) 2(根)114 = 2(个) 3(根)124 = 3(个)探究发现探究发现小棒的根数小棒的根数 摆的结果（画一画）摆的结果（画一画）算算 式式8 9101112104 = 2(个) 2(根)114 = 2(个) 3(根)124 = 3(个)
3、94 = 2(个) 1(根)84 = 2(个)144 = 3(个) 2(根)154 = 3(个) 3(根)164 = 4(个)134 = 3(个) 1(根)14151613 用一堆小棒摆用一堆小棒摆五边形五边形。如果有剩余。如果有剩余，可能会剩几根小棒？，可能会剩几根小棒？如果用这些小棒摆如果用这些小棒摆 呢？呢？647 = 8 8（ ）455 = 8 5（ ） 不计算，判断算式的对错。不计算，判断算式的对错。余数一定比除数小。余数一定比除数小。辨一辨辨一辨266 = 4 2（ ） 一一51451二二41541三三33633练一练练一练（）65 想一想想一想里能填几？里能填几？ 通过今天这节课的学习，通过今天这节课的学习，你都学到了哪些知识呢？你都学到了哪些知识呢？有余数的除法有余数的除法72=3（盘）（盘）1（个）（个）余数余数谢 谢