一年级语文上册教案-2 小小的船 -部编版(1).docx

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1、2.小小的船一、教学目标:知识与能力: 1、认识“船,两,看,见,闪,星,”等10个生字,读准字音,认清字形,了解其在语言环境中的意思,认识“门字框”。 2、初步培养学生的想象能力,学会正确流利地朗读课文和背诵课文,会仿写比喻句。过程与方法:1、引导学生结合生活经验及课件形象感知,大胆想象。2、引导学生运用多种方法自主识字。情感态度价值观: 感受晴朗夜空的美丽,培养学生欣赏大自然美景的情趣和热爱大自然的情感。二、学情分析 本课是2016部编版一年级上册课文第二课小小的船。这是叶圣陶老先生写的一首美妙精巧、充满儿童情趣和幻想的儿童诗。课文以优美的语言、形象的比喻,描绘了一幅奇妙的夜景图 一个小朋

2、友坐在小船似的月亮上观赏夜空的美丽景象。诗画相配,内容生动,诗句优美,更富有想象力,读起来朗朗上口,饶有趣味,有利于培养学生的想象力及语言的积累,很适合学生有感情地朗读。 小学一年级的孩子天真活泼,很好动。他们对于新知识很渴望。但是刚入学一个月,各种习惯还在初始的养成期,知识比较缺乏,识字能力、表达能力和想象能力也需要不断开发,课堂上应该加强指导。三、重点难点 教学重点:认字、写字,培养学生有感情地朗读课文,使学生在读中体会,读中理解,读中想象,在读中得到美的熏陶和情感的升华。 教学难点:理解“弯弯的月儿”和“小小的船”之间的联系,理解诗句展开想象,突破难点的关键是创设情境,使学生进入诗的意境

3、。四、教学准备: 课件五、教学过程第一学时教学活动活动1【导入】一、创设情景,导入新课师:出示课件(夜空群星图)同学们,今天,老师给你们带来了一幅画,老师还给它起了个题目,叫美丽的夜空。大家看看,美不美呀?你都看到了些什么呢?(生自由表达)师:那大家想想,这美丽的夜空中少了什么呢?生:月亮。师:你们喜欢月亮吗?平时,你们看到的月亮是什么样儿的?生1:圆圆的生2:弯弯的生3:半圆的师:这月亮呀,真奇妙,还会变魔术,有时变成圆的,有时变成弯的,有时又变成半圆的。(出示课件各种形状的月亮图)师:有一位叫叶圣陶的老爷爷跟你们一样,也特别喜欢月亮,而且他还为月亮写了一首特别好听的儿歌。看,有一位小姑娘飞

4、上了蓝蓝的天空,乘上了弯弯的月亮船,正在唱这首好听的儿歌呢。(课件展示课文插图)师:今天,咱们要学的课文就是叶圣陶老爷爷创作的这首儿歌小小的船。(师板书课题)学生齐读课题。注意“的”要读轻声,再来一遍。谁来说说,你是怎么记住它的?师:手指“船”字,谁能带着大家来读读这个字,需要注意什么?你是怎样记住这个字的?谁能帮它找个朋友?(组词)活动2【识字】二、整体感知课文,学习生字1、请同学们打开书小小的船一课,借助拼音读一读课文,然后在课文中圈出本课的生字,想出好办法记住它。2、全班交流,共同学习:(教师出示课件,生字及词语),指名交流识字方法并组词。(相机奖励小星星)如:星:加一加 日+生 闪:编

5、口诀 人入门,闪闪闪里:甲二里(以便帮助学生准确掌握生字的笔顺,先写日,再写竖,最后写两横)师出示课件孙悟空手放目上远眺图,引导学生利用会意字构字特点认识“看”。开火车识字识词、男女生分别读、小组读。老师也给这幅图编了一首儿歌,大家想不想读读?(课件出示:蓝蓝天上有只船,样子弯弯两头尖。有个女孩坐里面,只见星星闪呀闪。)意图巩固生字,并认识多音字“只”。活动3【讲授】三、精读课文,想象意境1、课件出示课文,齐读课文。男女生分读、指名读课文,提问:儿歌中写的是什么样的月儿?弯弯的月儿像什么呀?随机板书:弯弯的月儿,小小的船(出示月儿、小船对比图)2、那大家明白了吗?题目中的“小小的船”指的是什么

6、?(月儿,师在题目旁画月牙图)那小小的船儿什么样?(出示课件,讲解“尖”字的字理)3.弯弯的月儿除了像小船,还像什么呢?生作答,师相机出示课件(镰刀,香蕉等图)4.月儿是弯弯的,还有什么东西也是弯弯的呢? 生作答,师相机出示课件(小河,山路,拱桥等图)5.看图片,齐读弯弯的( ),这类短语6.现在请大家把前两行好好读读,谁能把弯弯的月儿读得美点?谁来评评?7.让我们快坐上小姑娘的月亮船,到夜空中去看看闪闪的星星和蓝蓝的天吧。(出示夜空图,课文后两句,齐读几次。)这蓝蓝的天空像什么?这闪闪的星星又像什么?相机板书(蓝蓝的天空 闪闪的星星)生作答,师相机出示课件(水晶,宝石等图)大家知道蓝字为什么是草字头吗?借助课件理解蓝色是从兰草中提炼出来的,理解为什么用草字头做偏旁。8.课件出示文中的比喻句,练习说比喻句,( )像( )活动4【表演】四、表演读文,熟读成诵:1、情感朗读,动作表演:夜空多美丽啊!现在让我们也坐上月亮船,跟着小女孩到美丽的夜空中去看看闪闪的星星和蓝蓝的天,现在你能不能加上动作演演,美美地读一读课文。(教师出示课件小小的船全文)(老师、学生加动作表演读时,教师播放音乐)活动5【作业】五、布置作业:今天,我们欣赏了夜空美丽的景色,回家后,把你想象的景色画下来。板书设计:2.小小的船(月牙图)弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天

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