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1、 第第2 2课时课时 用多种方法对数据用多种方法对数据进行记录整理进行记录整理RJ 二年级下册 第一第一步步 旧知旧知回顾回顾想一想上节课的学习内容，我们可以用什么方法调查数据和呈现调查结果？第二步第二步 新知引入新知引入打开书第3页，看看图中小朋友在干什么？他们是利用那些方法来记录数据的？你比较喜欢哪一种？第三步第三步 精读教材精读教材阅读教材，看看我们要解决什么问题？要从王明明和陈小菲两人中选之人参加讲故事大赛。两位同学该如何选择呢？投票结束后，如何记录数据呢？继续往下看！看看小朋友是怎样记录数据的！看看这些记录方法各有什么特点？画正字画字画 每个完整“正”字表示5票每完整的1列都表示10
2、票下面我们吧投票结果呈现在统计表里吧！选择你喜欢的一种记录方法，计算出票数并填在表格里，尝试利用数据解决下面的问题！1522陈小菲陈小菲如果两个同学都投王明明，陈小菲的票也比王明明如果两个同学都投王明明，陈小菲的票也比王明明的多，所以最终还是的多，所以最终还是陈小菲陈小菲票多。票多。快来说说本节课你的收获吧！快来说说本节课你的收获吧！收集和记录数据的方法收集和记录数据的方法不唯一不唯一，可以采用，可以采用画画“正正”字、画字、画“”“”、画、画“”等方法。等方法。其中采用画其中采用画“正正”字的方法既字的方法既简便简便又又快捷快捷。第四步第四步 我的收获我的收获试着完成课本第3页的做一做。第五第五步步 小小试牛刀试牛刀