二年级下册数学习题课件-第6单元第2课时 余数与除数的关系 人教版(共14张PPT).ppt

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1、6单元 有余数的除法人教版数学二年级下册复习巩固复习巩固知识点余数与除数的关系余数与除数的关系 1. 15个,4个分一组。分了( )组,还剩( )个。 15154 4 (组)(组) (个)(个)3 3 3 33 3 3 3 1. 15个,7个分一组。分了( )组,还剩( )个。 15157 7 (组)(组) (个)(个)2 2 1 12 2 1 1有余数的除法,余数一定比除数小。15157 7 (组)(组) (个)(个)2 2 1 115154 4 (组)(组) (个)(个)3 3 3 3基础练习2.2.有有2121个个 (1)每4个装一袋,可以装( )袋,还剩( )个列式:_ (2)每5个装

2、一袋,可以装( )袋,还剩( )个。列式:_ 5 5 1 121214=5(4=5(袋)袋)11(个)(个) 1 14 421215=4(5=4(袋)袋)11(个)(个) 在有余数的除法算式中余数是不够分而余下的,所以小于除数。如果余数等于或大于除数,说明还可以再分。知识总结:知识总结:课堂练习课堂练习1 1卡片上最大能填几?卡片上最大能填几?(教材(教材P P6565第第4 4题)题)9 96 67 77 73 36 62 2下面的计算对吗?对的在(下面的计算对吗?对的在( )里面画)里面画“”。 (教材(教材P P6666第第1111题)题)(1)46(1)465 58686( )(2)6

3、3(2)638 87777( )(3)6(3)64 48 83232( )3 3有有1212个羽毛球。平均分给个羽毛球。平均分给5 5人,每人分(人,每人分( )个,还剩(个,还剩( )个。)个。(教材(教材P P6666第第1212题)题)2 22 212125 5 (个)(个) (个)(个)2 22 24 4(教材(教材P P6666第第1313题)题)每人分几瓶,还剩几瓶?每人分几瓶,还剩几瓶?24249 9 (瓶)(瓶) (瓶)(瓶)2 26 65 5下面的算式中,余数最大是几?下面的算式中,余数最大是几?(教材(教材P66P66第第1414题)题) 除数是除数是8 8,余数比除数小,余数最大是,余数比除数小,余数最大是7 7。 8 8 拓展延伸拓展延伸6 6填一填。填一填。(1) (1) 3232,除数最小是,除数最小是( ( ) )。(2) (2) 6 65 5 ,余数最大是,余数最大是( () )。3 35 5此题从“余数比除数小”思考,第(1)小题中余数是2,除数比余数大,所以除数最小是3;第(2)中除数是6,最大的余数比6小1,是5。课后作业课后作业 作业:请完成教材作业:请完成教材P P6565第第4 4题、题、P P6666第第1111题、第题、第1212题。题。

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