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1、阳光下的影子学习目标学习目标：1 、 理解阳光与物体，物体与影子的理解阳光与物体，物体与影子的关系关系。2 、会画、会画影子变化柱状图影子变化柱状图。3 、明白、明白古人利用日影观测仪计时古人利用日影观测仪计时的的原理。原理。第一场比赛（比谁猜得准）第一场比赛（比谁猜得准） 请大家请大家看书上第看书上第26页，根据页，根据我们上节课的研究，推测一下大我们上节课的研究，推测一下大树的影子在一天中发生的变化情树的影子在一天中发生的变化情况，并让学生说说理由。况，并让学生说说理由。 （2分钟后比谁说得好）阳光下的影子阳光下的影子阳光下的影子阳光下的影子阳光下的影子阳光下的影子阳光下的影子阳光下的影子
2、太阳：东太阳：东偏南偏南西西影子：西影子：西偏北偏北东东影子长短变化：清晨长，逐渐变短，中午最短，影子长短变化：清晨长，逐渐变短，中午最短，然后变长，到太阳偏西快落山时最长。然后变长，到太阳偏西快落山时最长。太阳最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长太阳最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长第二场比赛第二场比赛（比赛哪一组做的既对又快） 请大家把铅笔立在白纸上,用手电筒的光充当太阳的光，模仿太阳在天空中的位置移动，分别在纸的东方、偏南方、西方慢慢移动手电筒，观察铅笔的影子的变化情况，注意长短和方向变化，做好记录。 影子长短变化：清晨影子长短变化：清晨 ，逐渐变，逐渐变 ，中午中午 ，然后变
3、，然后变 ，到太阳偏西快落，到太阳偏西快落山时山时 。长长短短长长最短最短最长最长结论1：结论2：早上太阳从东方升起，影子在 方；中午太阳在正南方，影子在 方；下午太阳由南往西运动，影子由 往 运动；夕阳西下，影子指向 方。北北西西东东北北东东日晷日晷的工作原理：太阳东升西落，它所照射日晷的工作原理：太阳东升西落，它所照射的物休的影子也会随着移动。在古代人们通的物休的影子也会随着移动。在古代人们通过对这个自然现象的观察，学会了计算时间，过对这个自然现象的观察，学会了计算时间，发现了日晷。发现了日晷。 日晷，是最古老的、以日影测日晷，是最古老的、以日影测时的计时仪器时的计时仪器，如今它已成为人类
4、文明的象，如今它已成为人类文明的象征。我国历史悠久、文化发达，也是世界上征。我国历史悠久、文化发达，也是世界上最早使用日晷测时的文明古国之一。迄今我最早使用日晷测时的文明古国之一。迄今我国发现的最早的石刻日晷乃国发现的最早的石刻日晷乃西汉初年西汉初年的遗物，的遗物，距今已有约距今已有约2200年的历史了。在我国众多的年的历史了。在我国众多的古代科技成就史，以日影测时原理制作并应古代科技成就史，以日影测时原理制作并应用的日晷，可以说是一颗晶莹璀璨的明珠。用的日晷，可以说是一颗晶莹璀璨的明珠。 判判 断断1、一天当中，阳光下物体的影子不会发生变化。（、一天当中，阳光下物体的影子不会发生变化。（ ）
5、2、物体的影子总在阳光背光的一面。（、物体的影子总在阳光背光的一面。（ ）3、影子越短，表示太阳的位置越高。（、影子越短，表示太阳的位置越高。（ ）4、早晨太阳在东方升起，物体的影子就在东方。（、早晨太阳在东方升起，物体的影子就在东方。（ ）5、同一时间，阳光下不同物体的影子方向相同。（、同一时间，阳光下不同物体的影子方向相同。（ ）当堂训练当堂训练5、古代人们用日晷来计时，其原理是（、古代人们用日晷来计时，其原理是（ ）。）。 A、物体的影子会随时间的变化而变化、物体的影子会随时间的变化而变化 B、物体的影子不会随着时间的变化而变化、物体的影子不会随着时间的变化而变化 6、一天中，阳光下物体的影子（、一天中，阳光下物体的影子（ ）最短。）最短。 A、早晨、早晨 B、正午、正午 C、傍晚、傍晚7、地球上的光主要来自于（、地球上的光主要来自于（ ）。）。A、太阳、太阳 B、电灯、电灯 C、火把、火把AB阳光下的影子阳光下的影子BA作业：作业： 请大家认真完成配套练习上的题。谢 谢