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1、足球正脚背射门一、指导思想 本课贯彻“健康第一”的指导思想，以简单的基础动作和游戏比赛为学、练载体，本着练习简便易行且实用性较强的思想理念，进一步提升脚背正面射门的身体感知能力并顺之掌握脚背正面射门技术动作的准确性。通过教学中的学练过程使学生感受活动乐趣，培养对小足球的兴趣爱好。为进一步学习打下良好的兴趣基础和基本技能的基础。从而达成增进健康、愉悦身心、锻炼意志的目的。二、单元目标目标1.认知目标：通过练习使学生初步掌握跑动中脚背正面射门的技术动作。2.技能目标：通过脚背正面射门的练习使学生能够更好的运用脚背正面射门的技术动作并发展学生下肢力量，提高动作的协调性。3.情感目标：通过小组合作学练
2、，培养学生协作意识，团队意识，竞争意识以及坚韧不拔的体育精神。三、教材分析足球是中小学生体育教材中的重要学习内容，是一项集体性、竞争性和教育性很强的体育运动，属于对抗性运动项目。正脚背射门也是直接得分的技术动作，通过本单元的教学，可以发展学生的腿部力量、速度、灵敏、协调等身体素质，为后面的足球技术打下基础，并能在学练中提高学生集体荣誉感、团队协作意识，促进学生身心健康成长。四、学情分析本课授课对象为六年级学生，该年龄阶段的学生，在心理上有其自身特点，具备了一定的想象力和逻辑思维能力，能初步客观地进行自我评价，在生理上由于该年龄段的学生身体发育再次进入一个高速发展期，身高和体重等方面增长较快，身
3、体协调性、控制力得到了一定的发展，肌肉骨骼的力量有明显的增强，在生理上也具备了学习足球运动相关技术的身体条件和基本能力。该水平段已经学习了正脚背踢球，具有一定基础，教师通过多种练习方式加强射门的稳定性，在通过游戏进行巩固。五、单元教学计划教材名称足球-脚背正面射门总课次 4次课次教学内容重难点课时教学目标教 与 学 法1脚背正面射门的站位，路线及触球位置重点：助跑路线、触球位置难点：摆腿、击球了解脚背正面射门的技术方法讲解示范法、小组学练、游戏2脚背正面射门的基本动作重点：摆腿有力，大腿带动小腿摆动 难点：动作协调，击球部位正确进一步学习脚背正面射门技术，使95%以上学生基本掌握脚背正面射门技
4、术讲解示范、合作探究、小组合作学练、游戏比赛3跑动中的正脚背射门技术重点：跑动中的站位和击球难点：快速跑动中支撑脚位置与击球位置掌握脚背正面射门技术动作并提高技术动作能力教师引导、合作探究、讲解示范、小组练习、优生展示4正脚背射门技术巩固与提高重点：动作准确，有力难点：动作协调、连贯提高脚背正面射门的稳定性，发展下肢力量分小组练习、游戏比赛六、 课时计划足球脚背正面射门教案学习阶段：水平三（六年级） 课时：第二课时课题脚背正面射门教学内容脚背正面射门的基本动作教学目标1、 通过学习使初步了解脚背正面射门的基本技术。2、通过本次课练习，使70%学生能够找到支撑脚站位点和褚触球点并能做到大腿带动小
5、腿发力，30%学生能够在在教师的帮助下完成。发展学生下肢力量、协调、灵敏等素质。3、通过练习，增强个人信心、培养学生协作意识、团队意识和竞争意识教学重难点1、重点：摆腿有力，大腿带动小腿摆动 2、难点：动作协调，击球部位正确步骤时间、强度教学内容教师活动学生活动组织及练习次数教学常规2分钟 小1、指定集合地点2、向学生问好3、宣布课的内容及要求4、检查服装，安排见习生1、 讲解本节课任务和要求。2、 安排见习生1、体育委员整队报告人数2、向老师问好3、认真听老师讲解本课内容与要求4、见习生随堂听课要求：做到快、静、齐学生集队的位置如下：* * * * * * * * * * *0 0 0 0
6、0 00 0 0 0 0 0 ：老师0：女生 *：男生准备部分8分钟 中一、热身活动游戏：逗瓜方法：6人一组，一人当瓜去抢球，其余五人一个球相互传，避免球被抢。规则：只能用脚二、专项准备活动。1、 各关节活动2、 左右踩球3、 左右脚拨球4、 拨拉球练习1、教师讲解游戏规则和方法。2、组织学生积极参与游戏，并强调游戏过程中注意安全。1、口令指示2、教师带领学生熟悉球性1、认真听清游戏规则。2、跟随老师积极参与到游戏中去。3、注意安全。1、学生教师带领下热身。要求：1、 听口令认真进行练习。2、 动作尽量舒展到位。组织形式：* * * * * * * * * * *0 0 0 0 0 00 0
7、0 0 0 0 基本部分17分钟 10分钟 大一、 脚背正面射门1、观看完整动作图解，组织学生分组练习，引导学生初步建立动作表象。2、固定球练习3、尝试射门练习二、射门比赛小组之间比赛，每人两球，进球积一分，积分多的组获胜1、教师分发图片让学生进行分组练习2、教师完整示范并分解教学3、教师引导学生进行练习4、巡视指导5、集中纠错6、组织优生展示1、 讲解比赛方法和规则2、组织学生比赛1、各组同学认真观察图解，并尝试练习体会动作重点。2、小组长维持本组的练习秩序，并注意发现本组练习时所出现的问题。要求：1、组内相互帮助，注意安全 1、 认真听讲2、 积极参与比赛要求：1、 遵守规则2、注意安全组
8、织队形：* * * * * * * * * * *0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0* * * * * * * *0 0 0 0 0 0 0 0 * * * * * * * 结束部分 3分钟小1、 放松活动2、小结师生共同总结本课情况3、归还器材，师生再见1、教师带领学生一起做放松操2、教师总结本次课情况3、下课1、学生在教师的口令指挥下放松。2、认真听讲，参与评价，找出差距共同提高。3、归还器材，师生再见组织队形：* * * * * * * * * * *0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0场地器材足球场足球若干标志盘课后小结运动负荷练习密度：35%左右平均心率：125-1
9、35次/分七 安全措施1、加强预防运动损伤意识，对学生进行讲解教育。使他们了解足球运动的特点以及易发生损伤的部位和情境，从而在思想上对可能产生的损失做准备。2、加强身体全面训练，提高身体对运动的适应能力。是预防运动损伤的一种积极手段，特别要注意加强肩关节、手指、手腕关节等相对薄弱部位的训练。3、要认真做好准备活动，准备活动的内容和量应根据所以进行练习的活动性质、学生的个别情况及天气条件而定。一般做3-5分钟左右，身体发热，微微出汗即可。4、教师需要认真钻研教材，要了解教学中易发生损伤的技术动作，事先做好准备，采取相应措施，合理安排教学内容。5、教师在上课的过程中应随时提醒学生距离拉开，眼观八方，观察周围环境，注意安全，避免足球砸伤同学。八 教学建议1.练习中注意提醒学生低重心，屈膝。2.脚背绷紧，触球点准确，到位。3.抬头观察前方。