《五年级美术下册教案-第8课 神奇的肥皂粉（4）-人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级美术下册教案-第8课 神奇的肥皂粉（4）-人教版.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、神奇的肥皂粉教学设计学习目标：1、尝试在未干的上色画纸上撒上肥皂粉，体验运用小技法所产生的特殊肌理效果。2、根据制作好的彩色底版所产生的肌理效果，设计制作一幅创意作品。教学重、难点：来源:学_科_网Z_X_X_K重点：如何在未干的上色画纸上撒肥皂粉，造成特殊的画面效果。难点：根据彩色底版所产生的画面特殊效果进行剪裁和创意想象，设计制作一幅有个性的作品。教学准备：学生准备：学生准备颜料、调色盘等涂色工具。教师准备：教师用演示软件，示范用具、肥皂粉、盐等材料。教学过程：一、 设置神秘悬念1、 小助理：今天大同学邀请了一位神秘嘉宾，为我们带来有趣的科学实验，我们一起来看看吧！2、 视频内容嗨！大家好
2、！欢迎来到我科学实验室，请叫爱因斯坦，杨教授，吼吼吼！我有一种神奇的粉末，这种白色的粉末加上你们手中漂亮的色彩，会产生非常棒的肌理效果哦!还在等什么呢，lets go go go !a、教师快速用水彩颜料涂抹在纸上，然后拿出一些洗衣粉，撒在未干的彩色纸上。b、向学生展示产生特殊效果的彩色底版，请学生猜猜这种白色粉末是什么？3、小助理：谁来猜一猜？学生兴奋猜测，回答：盐、苏打粉、味精、面粉、洗衣粉4、小助理：这就是我们今天要学习的神奇的肥皂粉。来源:学科网二、欣赏启发思维1，刚才爱因斯坦，杨教授在视频中提出了一种“肌理”的概念，那么，大家知道什么是肌理吗？2、 我们一起在下面的图片中寻找答案吧!
3、展示自然肌理的图片 3、 小组讨论概括肌理的答案，找1-2名同学来汇报来源:学*科*网小助理：说的很好之类的鼓励话语，肌理更准确的说法是：，除了刚才看到的自认肌理，还有人造肌理，例如：展示人造肌理的图片展示用盐、肥皂粉等材料制作出特殊效果的水彩画作品。三、 制作肌理底版展示制作好的彩色底版，复习一些配色知识。1、小助理：这些作品漂亮吗？好的作品来源于好的肌理底板。大同学来带来很多的彩色底板。这是单纯色的肌理，这是混合色的肌理，说到颜色的搭配，我们以来来玩个“色彩对对碰”的游戏吧！来源:Zxxk.Com2、复习临近色、对比色、和谐色等配色方法。3、回忆老师之前的演示步骤,说说制作彩色底版的步骤。
4、下面，我们一起回顾一下制作肥皂粉肌理效果的底板的步骤。小助理：这种方法制作肌理的方法真的有很趣，我都有些迫不及待了，你们想不想试试呢？4、小实验：选择你喜欢的色彩和配色方法，将水彩涂抹在纸上。在未干时用手指细撒肥皂粉。小助理回到座位参加实验。5、教师组织学生谈谈制作注意事项，帮助学生解决制作过程中所产生的一些问题。（1）水分多少；（2）色彩浓度；（3）肥皂粉的撒法。四、创意作品制作1、教师展示两幅用彩色底版制作的图案和装饰画。2、学生根据自己制作的彩色底版的特点进行创意制作。五、交流评价1、学生展示作品，讲述创意。2、交流互评、自评。3、教师点评。来源:学|科|网六、激发感性拓展看看，这是我的作品，跟同学们的比起来真是平常，但是大家发现没有，它跟之前的两幅画有什么关系呢？对，就是利用的边角废料组成的画面，现在我来把它变一变，哇塞，一张夸张的脸，有趣吗？其实我们的身边有许多可利用的资源，只想开动你们聪明的大脑，就能变废为宝啦！结束语：大家今天玩的开心吗？期待下次的见面哦！好！下课！