《苏少版三年级音乐上册（简谱）第六单元《唱：牧童之歌 》教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏少版三年级音乐上册（简谱）第六单元《唱：牧童之歌 》教学设计.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、牧童之歌教案一 年级：三年级二 课时：1课时三 教具：多媒体，电子琴四 教学目标： 1.用欢乐轻快的歌声演唱牧童之歌，表现哈萨克族牧童在天山脚下辽阔草原下放牧时的喜悦心情。2.通过演唱牧童之歌与欣赏牧童短笛，了解牧童生活，感受不同的音乐风格。学情分析三年级的学生活泼、好动，也比较喜欢直观的教学手段，利用迷人的画面、动听的旋律、热情的舞蹈，让学生在不断感受音乐文化的氛围中掌握新疆音乐的基本要素，积淀音乐情感，进而准确动情地学唱、表演歌曲。五 教学重点：用欢乐、轻快的歌声并采用速度的变化，充分表现小牧民的喜悦心情。六 教学难点： 1牧童之歌中的连续的附点的演唱。 2 感受不同的音乐风格。七 教学过
2、程：1 导入：师：同学们，神气而又快乐的音乐之旅就要开始了。可爱的音乐小天使要带我们去一个什么地方呢？大家仔细看（播放新疆亚克西MTV）。师：这么美丽的地方是哪里呀？ 生：新疆师：新疆真是个好地方，那么同学们知道歌曲中演唱的亚克西是什么意思么？（“亚克西”好。）下面大家一起竖起你的大拇指跟我学习：亚克西！说到新疆，你能想到什么？（学生畅所欲言）师：新疆还有一个美丽的地方，那就是天山牧区，景色可美啦。下面我们一起去看看。（出示“天山美景图片”，牧童之歌伴奏作背景音乐。）2 新授课：师：天山真是个美丽的地方，就像这首诗里说的一样。有谁能有感情的朗诵一遍呢？学生：敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。
3、天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。师：读得真好听。小牧童骑着骏马从遥远的天山跑来迎接我们呢，你知道“马蹄”声用节奏怎么打出来么？出示：xxxxxxxx师：谁能告诉我第几个的音读的最长，第几个的音读的最短？第三个X后面的小圆点叫附点。附点前的要唱的长一些，附点后的要唱的短一些。师：下面，让我们一起来模仿小马跑步的声音（连续读4遍）。3 学唱歌曲师：看来，骑上骏马，唱着歌，在草原上奔驰，真是一件快乐的事，就像一首歌里唱的那样：3 4 5. 6 | 5 4 3 .2 | 1 2 3. 4 | 3 2 1 .7 |跟着老师模唱一下骑上 骏.马 扬起 鞭 赶上 牛.羊 下河 滩师：这首歌曲的名字叫牧童之歌
4、是一首新疆哈萨克族的歌曲，出示曲谱（我们来欣赏一遍）。下面我们就一起来听一听这首歌曲。（播放歌曲）听的时候思考歌曲里都唱了些什么内容？速度是怎样的？情绪是怎样的？师：这首歌曲的词写得很美，老师读一句，你们读一句，好不好？（读歌词）带上你们的耳朵和心，我们再仔细听一听，想一想，小牧童是怎样的一个人？学生聆听并回答. ( 得意，骄傲，英勇，英姿飒爽。表现欢快，高涨。)师：下面我用电子琴弹，大家轻声的跟着哼唱旋律好不好？接下来我们再次哼唱，这次老师希望大家可以找出歌曲什么地方模仿马蹄声的呢？哪儿不好唱？（附点）下面大家跟我一起学习歌曲，老师唱一句你们唱一句。最后全班齐唱。师：如此美丽的新疆大草原，如
5、此可爱的小牧童，我们单单以歌声来表现还是远远不够的，还可以用舞蹈的形式来表现。那么就请你们展开丰富的想象，创编一些富有新意的动作。创编过程，教师提供一些有代表性的骑马动作：举鞭（扬鞭） 加鞭 挥鞭。学生学跳并表演。师生共同表演。接下来老师这儿还有一首大家耳熟能详的新疆歌曲，大家来跟我一起舞动吧！（播放哇哈哈）4 拓展对比师：牧童之歌里面的牧童生活在新疆，下面我们再来欣赏一段音乐。听一听，这段音乐的小牧童生活在什么地方（出示江南水乡放牧图）这段音乐分为几段？情绪有没有变化？是用什么乐器演奏的？比较听赏牧童短笛与学唱牧童之歌的不同感受。师：这节课大家表现得都很不错，老师能从你们的表演中感受到大家对
6、牧童生活的喜爱，大家下课后，有兴趣的话，收集一些关于牧童的故事，我们下节课来一起分享。八、教学反思 新疆是我国西部地区最富民族特色而又充满着神奇魅力的省份，新疆的乐器、歌舞、服饰以及风土人情等都是我国民族艺术中的一朵奇葩。对于汉族的小朋友来说，这一切是那么具有魅力却又遥不可及。课上，学生先看新疆歌舞，后听新疆音乐，接着再多次听赏，最后才去表现新疆音乐。这样，学生以听觉体验为核心，多种感官的体验交叉刺激，使得新疆与他们的心理距离被拉近，他们对新疆以及新疆音乐的认识也变得更全面、更立体。 本节课上，学生对于新疆以及新疆的歌舞风情，先是好奇，继而乐于看、急于听、陶然于表演，学生获得的外部信息不断向学生的主体心灵展开和激进，使它们在体验中内化，最终成为学生童心中一道永远难忘的美丽风景。可见，音乐的美是需要用心才能体验到的。