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1、游泳运动蛙泳腿技术年级:6年级(1)班 人数:32人 授课教师:张开榕内容1、蛙泳腿陆上练习2、蛙泳腿水中练习教学目标1、初步学习蛙泳腿对蛙泳腿有一个全面清晰的认识。2、通过尝试练习、使70%的学生能够正确蹬出蛙泳腿,体会到蛙泳腿前进的推力。3、熟悉水性,提升学生对游泳的兴趣,通过课堂组织加强学生组织纪律性。重点难点教学重点:蛙泳腿的连贯蹬夹教学难点:蛙泳腿在蹬夹的时候外翻脚掌结构教学内容教 师 活 动学 生 活 动常规导入1、课堂常规2、语言导入1、到位整队,准备上课。2、 师生问好!3、 提出上课要求和安全要求4、导入1、体育委员整队,师生问好。2、认真听讲,积极思考,情绪高涨跃跃欲试。组
2、织如图1: 准备部分1、徒手操2、专项准备活动(流线型拉伸、)1、教师示范,口令指挥2、巡视辅导,及时表扬激励学生认真听讲,积极思考2、积极模仿练习,充分热身,活动全身各个关节3、勇于面对失误,练习积极,动作放松协调。基本部分基本部分1.陆上蛙泳腿部技术学习 2.陆上俯卧蛙泳腿模仿练习3.半陆半水练习(俯卧池边)4.水中有固定练习5.水中无固定练习1、教师示范讲解引导学生思2、 陆上练习认识和了解正确动作,使学生在陆上掌握蛙泳腿的要领3、辅助提醒同学们感受蹬夹水的感觉4、使用正确动作认识和了解蛙泳腿蹬水的感觉5、让学生建立与水的亲密感觉,消除对水的恐惧1、学生认真观看教师示范2、相互交流 ,进行思考。组织如图2: 要求:陆上练习认识和了解正确动作。3、 认真看示范,仔细听讲解并思考、边看示范边体悟组织如图3: 4、抓水线在池边固定蹬水,体会在全身浸在水里蹬水感组织如图4: 5、在水线道内有序的向前游。组织如图5: 身心放松身体各关节放松练习教师示范、语言指导放松练习1、老师指导放松2、互动评价,表扬优秀。3、师生再见,收还器材有序起水站队组织如图5: