《五年级数学上册课件-4 可能性-人教版(共19张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学上册课件-4 可能性-人教版(共19张PPT).pptx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 这些球的大小和摸起来的感觉一这些球的大小和摸起来的感觉一样，只是颜色不同。样，只是颜色不同。第一个袋子第二个袋子第三个袋子试验要求试验要求 1.小组长带领组员依次摸球；小组长带领组员依次摸球；2.摸前将袋子摇一摇，全程不能偷看袋摸前将袋子摇一摇，全程不能偷看袋子里的球；子里的球；3.每人摸一次，摸完将球放回袋子，并每人摸一次，摸完将球放回袋子，并把每次摸球结果记录下来；把每次摸球结果记录下来；4.有多少人摸多少次有多少人摸多少次。摸球结果第一次摸球第一次摸球结果结果第二次摸球第二次摸球结果结果第三次摸球第三次摸球结果结果第四次摸球第四次摸球结果结果第一组第一组第二组第二组第三组第三组第四组第
2、四组第五组第五组第六组第六组第七组第七组第八组第八组第九组第九组第十组第十组第一个袋子第二个袋子第三个袋子任意摸一个球，任意摸一个球， 一定一定是红球是红球第一个袋子任意摸一个球，任意摸一个球， 不可能不可能是红球，是红球，也不可能也不可能是黄球是黄球第二个袋子任意摸一个球，任意摸一个球， 可能可能是红球，是红球，也可能也可能是黄球是黄球第三个袋子任意摸出一张，每张都有可能被摸到任意摸出一张，每张都有可能被摸到摸出的可能是红桃摸出的可能是红桃A、红桃、红桃2、红桃、红桃3、红桃、红桃4有有4种可能种可能摸到红桃的可能性大，还是摸到黑桃的可能性大？摸到红桃的可能性大，还是摸到黑桃的可能性大？试验
3、要求试验要求 1.小组长带领组员依次摸牌；小组长带领组员依次摸牌；2.摸前将摸前将四张牌的顺序打乱四张牌的顺序打乱，全程牌反，全程牌反扣在桌面上，不能偷看；扣在桌面上，不能偷看；3.每人摸一次，摸完将每人摸一次，摸完将牌反扣在桌面上牌反扣在桌面上，一共摸一共摸10次；次；4.把摸牌结果记录下来并进行统计把摸牌结果记录下来并进行统计。摸牌结果摸到红桃次数摸到红桃次数摸到黑桃次数摸到黑桃次数第一组第一组82第二组第二组64第三组第三组82第四组第四组46第五组第五组73第六组第六组91第七组第七组37第八组第八组73第九组第九组64第十组第十组91摸牌总次数摸牌总次数摸到红桃次数摸到红桃次数摸到黑桃次数摸到黑桃次数1006733要求：往袋子里装要求：往袋子里装6个球，要求从中任意摸个球，要求从中任意摸1个球，可能是红球。个球，可能是红球。装球游戏装球游戏红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红红大大 可能性可能性 小小一定一定 大大 可能性可能性 小小不可能不可能书书4545页做一做页做一做书书4545页做一做页做一做袋子里放入一个绿球和一个红球。袋子里放入一个绿球和一个红球。任意摸一个，结果会怎么样？任意摸一个，结果会怎么样？解释现象解释现象