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1、25 古人谈读书二、让词语走进语境。二、让词语走进语境。1生活中不能生活中不能qu sho( )书籍，书籍，我们小学生要我们小学生要ch zh y hng( )地坚持每日地坚持每日sng d( )。2正正su wi( ): “ ku( )一斑而见全貌。一斑而见全貌。”缺少缺少持之以恒持之以恒诵读诵读所谓所谓窥窥B A C 四、完成句子练习。四、完成句子练习。余尝谓读书有三到余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细则眼不看仔细，心眼既不专一心眼既不专一，却只漫浪诵读却只漫浪诵读，决不能记决不能记，记亦不能久也记亦不能久也。1“漫浪漫浪”的意思是：的
2、意思是：_。2读书做不到读书做不到“三到三到”结果会怎样？在原文中用结果会怎样？在原文中用“_”画出来。画出来。随意随意五、根据课文内容判断对错。五、根据课文内容判断对错。(对的画对的画“”，错的画错的画“”)1论语论语是记录孔子言行的书。是记录孔子言行的书。( )2孔子不以向不如自己的人请教学问为耻。孔子不以向不如自己的人请教学问为耻。( )3“三到之中，心到最急三到之中，心到最急”中的中的“急急”是着急的意思。是着急的意思。( )六、把句子补充完整六、把句子补充完整，再写出句意。再写出句意。1默默_，_，诲人不倦。，诲人不倦。句意：句意：_。2知知_，不知，不知_，是知也。，是知也。句意：
3、句意：_。而识之而识之学而不厌学而不厌默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦之为知之之为知之为不知为不知知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明的态度知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明的态度七、将选文补充完整七、将选文补充完整，并完成练习。并完成练习。盖士人读书，第一要盖士人读书，第一要_，第二要，第二要_，第三要，第三要_。有志则断不甘为下。有志则断不甘为下流；有识则流；有识则_，不敢以一得，不敢以一得_，如河伯之，如河伯之_，如井蛙之如井蛙之_，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。，皆无识者也；有恒则断
4、无不成之事。此三者缺一不可。1本文的作者是本文的作者是_。2“有志则断不甘为下流有志则断不甘为下流”中中“断断”的意思是：的意思是：_ ；“下流下流”的意思是：的意思是：_。这句话的意思是：这句话的意思是：_。有志有志有识有识有恒有恒知学问无尽知学问无尽自足自足观海观海窥天窥天曾国藩曾国藩一定一定下等，劣等下等，劣等有志向的人一定不会甘心屈居于人下有志向的人一定不会甘心屈居于人下3理解课文内容填空。理解课文内容填空。(1)古人读书有三个方法：第一要古人读书有三个方法：第一要_，第二要，第二要_，第三要，第三要_。(2)文中把有一点收获就自我满足的人比作文中把有一点收获就自我满足的人比作_，_。
5、有志向有志向有见识有见识有恒心有恒心河伯观海河伯观海井蛙窥天井蛙窥天4对这篇课文的主要思想表述不正确的一项是对这篇课文的主要思想表述不正确的一项是( )A有志向的人一定不会甘心屈居人下。有志向的人一定不会甘心屈居人下。B有见识则知道学无止境，不会因为有一点收获而满足。有见识则知道学无止境，不会因为有一点收获而满足。C有恒心的人是一定会成功的。有恒心的人是一定会成功的。D要满足于现状。要满足于现状。D八、我知道关于读书的名言警句。八、我知道关于读书的名言警句。1书到用时书到用时 _，事非经过不知难。，事非经过不知难。2读书破万卷，读书破万卷，_。3读书使人读书使人 _。4不动不动_不读书。不读书。方恨少方恨少下笔如有神下笔如有神心明眼亮心明眼亮笔墨笔墨