五年级科学下册教案-1.1 什么叫机械1-苏教版.docx

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1、什么叫机械学情分析:五年级学生对“机械”这个名词有一定的初浅的了解,对生活中常见机械的作用有一定感知。但大多数学生的原始认知中,都把机械等同于复杂机械机器。因此,如何突破学生对简单机械认知缺失,建立学生对“机械”完整的认知建构非常重要。同时,在学习中能能通过体验、感知、分析,体会并建立对“有力参与工作”“省力”“降低工作难度”等机械的本质属性的认知,摈弃学生前概念中“金属制造”“用电”等非本质属性,最终帮助学生从认知,到感受完整建立机械的学习。教学目标科学知识:知道复杂机械是由简单机械组成的,复杂机械又叫做机器。知道用力来工作,且能省力或降低工作难度的工具装置都叫做机械。科学探究:1、能够通过

2、分析、判断哪些物品属于机械。2、能够通过体验、对比,知道机械可以降低工作难度或省力。科学态度:1、意识到机械服务于我们的生活,乐于发现各种机械的长处并使用机械方便生活,生活中能善用、活用机械服务于生活。2、愿意合作与交流。科学技术、社会与环境:知道人类很早就开始制造和使用机械,机械随着科技的进步和发展在不断发展。教学重难点 重点:知道什么是机械。难点:能分析判断哪些物品是机械。教学准备 演示用教具:剪刀、直尺、钢丝钳、放大镜、铲子、锯子、斧头、羊角锤、螺丝刀等简单机械。学具:任务一:核桃1组、核桃夹2个;任务二:夏威夷果2组、开口器6个任务三:饮料2瓶、开瓶器2个;任务四:大栗1组、工具10个

3、。任务五:瓶装糖果,镊子1个; 任务六:灌装糖果,镊子1个。教学过程: (一) 认识机械。1、 看,老师给各组准备了什么?(核桃、夏威夷果、饮料、大栗)2、 核桃、夏威夷果、大栗都很难打开,而玻璃瓶的也没有办法直接拧开,罐头也很难开,你能想到什么办法解决这些问题?3、 老师这里就为大家提供了一些工具,根据你的需要,请小组讨论,你们选择哪一种工具?讨论好的小组坐端正。4、 领工具前,老师有一个要求,在使用工具的过程中,每一位同学注意体验、思考以下几个问题: 这个工具在使用时发挥作用的部位在哪里? 你使用这个工具在完成任务相比不用工具有什么帮助?特别提醒:使用工具时注意安全避免受伤。5、 学生领材

4、料,完成任务。6、 汇报、交流:你选择的什么工具做什么事情?这个工具的工作部位在哪里?它是靠什么来完成任务的?你使用这个工具在完成任务相比不用工具有什么帮助?核桃夹:工作的部位在核桃夹子的内侧,内侧对核桃施加力,也就是需要力来工作,用了以后能使我们夹核桃变得省力。开口器:工作部位在开口器的前端,开口器前端对夏威夷果施加力,也就是需要力来工作,用了以后能使撬开夏威夷果变得省力。开瓶器:工作部位在接触点,对瓶盖施加力,也就是需要用力来工作,用了以后能使撬开瓶子变得省力。剥大栗工具:工作部位在尖尖的齿上,尖尖的齿对大栗施加力,也就是用力来工作,用了以后就能轻松切开大栗。镊子1:工作部位在镊子的前端,

5、镊子前端施加力,就能轻松夹出糖果。注意追问:糖果本来就不重,也用不着省力,为什么还要用镊子?镊子还在哪些情况下使用?(夹细小物品)用了镊子可以给我们带来方便,更具体一些就是能降低工作难度。镊子2:工作部位在镊子的尾端,镊子尾端施加力,就能撬开罐子拿出糖果。7、 这些工具在使用时有什么共同之处?需要用力来工作,且省力、降低工作难度。8、 你能说说什么样的工具叫机械?(板贴课题)小结概念:生活中像开口器、开瓶器、剥大栗工具、镊子这样需要用力来完成工作,并且能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置,统称为机械。9、 平时你听过机械这个词吗?你还知道哪些也是机械?这些机械都用力来工作,能省力或降低工作

6、难度。10、 开瓶器、镊子、核桃夹、开口器这些小东西是机械?它和你们所说的挖掘机、车床等机械又有什么不同?(揭示简单机械、复杂机械) (二) 辨析机械。1、 在生活中,有很多物品是机械,有些不是,老师给大家准备了一些物品,你能鉴别这些是否是机械,并说说你这样判断的理由吗?缝衣针、放大镜、铁直尺、压舌板、叉子、筷子、电池2、 快速判断:刀、船桨、羽毛球拍、扫把、洗碗机、电脑、电视机、石油钻井3、 小结:你们觉得判断机械的标准是什么?(工作的时候工作是否用力来工作,能否使工作变得省力或降低工作难度)三、 机械的发展。1、 其实,在远古的时候,人类就已经学会了制造简单的工具帮助人们狩猎、生产、出行,

7、你能说说哪些是机械?它们分别是怎样工作2、到了现代,随着科学技术的不断发展。人们也在改进简单机械,让他们更好地为我们人类服务。3、通过我们今天的学习,你有哪些收获?4、看,老师这里还有3件物品:旺仔牛奶、饮料、调味料盒子,它们是机械吗?为了方便打开罐头喝牛奶,生产商设计了简单的工具安装在罐头上,为了方便打开调味料盒子,设计者做了这样的设计。5、鼓励学生:我们的生活中机械很多很多,只要同学们善于观察、善于思考,可以的话动动手,一定能更好地利用机械让我们的生活会越来越方便。板书设计: 什么叫机械 省力 用力来工作 或 工具装置,叫机械降低工作难度 简单机械 复杂机械核桃夹 挖土机开口器 汽车开瓶器 压路机镊子栗爪

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