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1、第七单元第七单元 折线统计图折线统计图第第1 1课时课时 单式折线统计图单式折线统计图RJ 五年级下册 第一第一步步 旧知旧知回顾回顾想一想:我们学过的统计图有哪些?有什么特点?想一想:我们学过的统计图有哪些?有什么特点? 条形条形统计图统计图是用一个单位长度表示一定的数量,是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来直条按一定的顺序排列起来。 从从条形统计图中很容易看出各种数量的多少条形统计图中很容易看出各种数量的多少。 条形条形统计图一般简称条形图,也叫长条图或直统计图一般简称条形图,也叫长
2、条图或直条图。条图。第二步第二步 新知引入新知引入条形统计图条形统计图条形统计图可以清楚地看出条形统计图可以清楚地看出数量的多少数量的多少。3903900 040040041041042042043043044044045045046046047047048048049049050050051051052052020062006 20072007 20082008 20092009 2010201020112011 20122012年份年份参赛队伍参赛队伍/ /支支426426394394468468454454489489499499519519这种统计图叫做这种统计图叫做中国青少年机器人大
3、赛参赛队伍统计图中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图(2006- -2012)第三步第三步 精读教材精读教材(1 1)这两幅统计图有什么)这两幅统计图有什么相同点相同点?条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少。条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少。3903900 040040041041042042043043044044045045046046047047048048049049050050051051052052020062006 20072007 20082008 20092009 20102010 20112011 20122012年份年份参赛队伍参赛队伍/ /支支42642639
4、4394468468454454489489499499519519中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图(2006- -2012)年份年份3903900 040040041041042042043043044044045045046046047047048048049049050050051051052052020062006 20072007 20082008 20092009 20102010 20112011 20122012年份年份参赛队伍参赛队伍/ /支支426426394394468468489489499499519519(2 2)参赛的队伍上升得
5、最快的是哪一年到哪一年)参赛的队伍上升得最快的是哪一年到哪一年?下降?下降得最快得最快的呢?的呢?上升最快的是上升最快的是2007200820072008年,下降最快的是年,下降最快的是2006200720062007年。年。年份年份中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图(2006- -2012)3903900 040040041041042042043043044044045045046046047047048048049049050050051051052052020062006 20072007 20082008 20092009 20102010 2011
6、2011 20122012年份年份参赛队伍参赛队伍/ /支支426426394394468468489489499499519519(3 3)你发现折线统计图有什么特点?)你发现折线统计图有什么特点?特点:特点:1.1.反映数量的多少;反映数量的多少; 2 2. .清楚的反映数量的增减变化情况。清楚的反映数量的增减变化情况。中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图(2006- -2012)年份年份3903900 040040041041042042043043044044045045046046047047048048049049050050051051052052
7、020062006 20072007 20082008 20092009 20102010 20112011 20122012年份年份参赛队伍参赛队伍/ /支支426426394394468468489489499499519519(4 4)中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化?)中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化?参赛队伍整体呈上升趋势参赛队伍整体呈上升趋势中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图(2006- -2012)年份年份 我们学习了两种统计图,请同学们看看它们有什么异同我们学习了两种统计图,请同学们看看它们有什么异同? 折线统计图的特点
8、是既能反映出数量的多少,还能反折线统计图的特点是既能反映出数量的多少,还能反映出数量的映出数量的增减变化增减变化。通过预习,你有那些收获?通过预习,你有那些收获?第四步第四步 我的收获我的收获单式折线统计图:单式折线统计图: 折线统计图的特点是折线统计图的特点是既能反映出数量的多少,既能反映出数量的多少,还能反映出数量的增减变化还能反映出数量的增减变化。1填空。填空。(1)()统计图很容易看出各种数量的多少。统计图很容易看出各种数量的多少。()统计统计图不但可以表示数量的多少,而且可以清楚地反映数量的图不但可以表示数量的多少,而且可以清楚地反映数量的 ()变化情况。变化情况。(2)需要检测病人
9、的体温变化情况,应选用需要检测病人的体温变化情况,应选用()统计图。统计图。(3)要反映工厂各车间的产量的多少,应选用要反映工厂各车间的产量的多少,应选用()统计图。统计图。条形条形折线折线增减增减折线折线条形条形第五步第五步 小试牛刀小试牛刀1填空。填空。(4)下面是某地下面是某地9月月18日白天气温情况统计表。日白天气温情况统计表。 要要反映这一天气温的变化情况,用反映这一天气温的变化情况,用()统计图统计图比较比较合适。合适。折线折线时间时间7:009:0011:0013:0015:0017:00气温气温/1218232622181填空。填空。(5)下面是五个地区下面是五个地区9月月18
10、日白天日白天11:00气温情况统计表。气温情况统计表。要反映各个地区要反映各个地区9月月18日白天日白天11:00气温的高低,气温的高低,用用()统计图更合适。统计图更合适。条形条形地区地区酒泉酒泉南京南京北京北京海口海口上海上海气温气温/830262823 2下面是希望小学下面是希望小学2016年四九月份用水情况统计图。年四九月份用水情况统计图。(1)这是一幅这是一幅()统计图。统计图。(2)图中一格代表图中一格代表() t。折线折线50 2下面是希望小学下面是希望小学2016年四九月份用水情况统计图。年四九月份用水情况统计图。(3)()月用水量最多,是月用水量最多,是()t,()月用水量最少,是月用水量最少,是 ()t。(4)第二季度平均每月用水第二季度平均每月用水()t,这六个月共用水这六个月共用水()t。六六45050八八41018003.3.从从画好的折线图中找一找,填一填。画好的折线图中找一找,填一填。1.1.陈东从(陈东从( )岁到()岁到( )岁时长得最快,长了)岁时长得最快,长了( )cmcm。2.2.陈东身高陈东身高120120厘米时是(厘米时是( )岁。)岁。3.3.陈东陈东1010岁时身高是(岁时身高是( )cmcm。0 01 124247 7141141