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第二单元第二单元6 第一课时2 积累运用积累运用 课前预习课前预习1将相和1课题中的“将”是指，“相”是 指，“和”的意思是。2课文按顺序写了三件事，分别是：、 、。廉颇负荆请罪蔺相如和好完璧归赵渑池之会一、用“”画出加点字正确的读音。将相（xingxing）和 强（qingqing）逼划（huhu）归 抵御（yy）二、巧填“乐器”。对牛弹（ ） 重整旗（ ）金（ ）齐鸣 晨（ ）暮（ ）（ ）鸣鼎食 （ ）（ ）和谐 鸣（ ）开道 敲（ ）打（ ）琴鼓钟锣鼓钟鼓琴瑟锣鼓三、根据意思写词语。1攻城夺池，没有拿不下来的。 （）2比喻原物完好无损地归还原主。（）3抵挡、抵抗。 （）攻无不克完璧归赵抵御四、下列句子分别体现了人物怎样的品质？（选 填序号）A.顾全大局B不畏强暴C. 勇敢机智1我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！ （）2蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚 意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病， 让我指给您看。” （）3蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您 不答应，我就跟您同归于尽！” （）ACB五、以下哪句话是反问句？（）A蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么 要怕他呢？B诸位请想一想，廉颇将军和秦王比，谁厉害？C秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？C感谢聆听