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1、语文园地一、用一、用“”画出每组中的一个错别字并改正。画出每组中的一个错别字并改正。1发誓报酬慌话僵硬发誓报酬慌话僵硬( )2牺牲崩塌后悔廷迟牺牲崩塌后悔廷迟( )3沙衣执拗依偎珊瑚沙衣执拗依偎珊瑚( )4监狱叮属筛子酿酒监狱叮属筛子酿酒( )谎谎延延纱纱嘱嘱二、下列关于创造性地复述故事的方法二、下列关于创造性地复述故事的方法，表述有误的一项是表述有误的一项是( )A可以对故事情节可以对故事情节“添油加醋添油加醋”，为故事增加合理的情节，让故事更加，为故事增加合理的情节，让故事更加生动、形象。生动、形象。B可以变换情节的顺序，先讲故事中最不可思议的地方，设置一些悬念可以变换情节的顺序，先讲故事
2、中最不可思议的地方，设置一些悬念吸引听众。吸引听众。C可以换一种人称复述，以主人公的口吻，让人有身临其境的感觉。可以换一种人称复述，以主人公的口吻，让人有身临其境的感觉。D创造性地复述可以采用段意串联法，把各段的意思连在一起就是该篇创造性地复述可以采用段意串联法，把各段的意思连在一起就是该篇文章的内容复述。文章的内容复述。D三、先补充词语三、先补充词语，再根据画横线部分的意思选词填空。再根据画横线部分的意思选词填空。望眼望眼_ _不讳不讳饮水饮水_ 畏畏_畏畏_得过得过_ 气急气急_1敌人什么也没搜到，敌人什么也没搜到，鼻子都气歪了鼻子都气歪了，灰溜溜地走了。，灰溜溜地走了。( )2我们做事不
3、要我们做事不要前怕狼后怕虎前怕狼后怕虎的。的。( )3那位妇人每天站在那里，那位妇人每天站在那里，盼星星盼月亮盼星星盼月亮地等待着儿子归来。地等待着儿子归来。( )4他他打开天窗说亮话打开天窗说亮话，指出了我的缺点。，指出了我的缺点。( )5对于曾经帮助过我们的人，千万记得要对于曾经帮助过我们的人，千万记得要吃水不忘挖井人吃水不忘挖井人，去报答他们。，去报答他们。( )6我们要努力学习，不要我们要努力学习，不要当一天和尚撞一天钟当一天和尚撞一天钟。( )欲穿欲穿直言直言思源思源首首尾尾且过且过败坏败坏气急败坏气急败坏畏首畏尾畏首畏尾望眼欲穿望眼欲穿直言不讳直言不讳饮水思源饮水思源得过且过得过且
4、过四、将下面的故事情节扩写得生动具体。四、将下面的故事情节扩写得生动具体。织女穿上纱衣，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话，牛郎把自己的织女穿上纱衣，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话，牛郎把自己的情形一五一十地对织女说了。情形一五一十地对织女说了。织女穿上纱衣，一边梳着她长长的黑头发，一边问牛郎：织女穿上纱衣，一边梳着她长长的黑头发，一边问牛郎：“你叫什么名字？你叫什么名字？住在哪儿？家里还有什么人呢？住在哪儿？家里还有什么人呢？”牛郎说：牛郎说：“我叫牛郎，就住在山前边的我叫牛郎，就住在山前边的一间草房里。我爹娘都死了，从小跟着哥哥嫂子一起生活，我每天拼命地一间草房里。我爹娘都死了，从
5、小跟着哥哥嫂子一起生活，我每天拼命地干活，但是他们对我非常不好，让我吃剩饭、穿破衣裳、睡牛棚。后来他干活，但是他们对我非常不好，让我吃剩饭、穿破衣裳、睡牛棚。后来他们给了我一头老牛和一辆破车，就把我赶了出来，我现在跟老牛相依为们给了我一头老牛和一辆破车，就把我赶了出来，我现在跟老牛相依为命。命。” ” 五、补充诗句五、补充诗句，完成练习。完成练习。乞巧乞巧_今宵看今宵看_，_渡河桥。渡河桥。家家乞巧望家家乞巧望_，穿尽红丝穿尽红丝_。1这首诗的作者是这首诗的作者是_代诗人代诗人_，诗中写牛郎织女鹊桥相会的诗句是，诗中写牛郎织女鹊桥相会的诗句是_。2乞巧节在农历乞巧节在农历_，人们有，人们有_的习俗。的习俗。3这首诗表达了人们怎样的心愿？这首诗表达了人们怎样的心愿？表达了人们乞求智巧、追求幸福的心愿。表达了人们乞求智巧、追求幸福的心愿。 七夕七夕碧霄碧霄牵牛织女牵牛织女秋月秋月几万条几万条唐唐林杰林杰牵牛织女渡河桥牵牛织女渡河桥七月初七七月初七穿针乞巧穿针乞巧六、读各国民间故事六、读各国民间故事，完成下列表格。完成下列表格。故事名称故事名称主人公主人公国家国家列那狐的故事列那狐的故事魔奇魔奇树魔奇魔奇树采桑娘采桑娘列那狐列那狐法国法国豆太豆太日本日本采桑娘采桑娘中国中国谢谢观看