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1、一、游戏引入，感知规律二、合作探究，认识规律观察图片中的人和观察图片中的人和物你有什么发现？物你有什么发现？图中的人和物图中的人和物都是按规律排都是按规律排列的。列的。 （1）先说说小旗）先说说小旗 （2）再说说小花）再说说小花 （ 3）最后说灯笼和小朋友）最后说灯笼和小朋友小组合作探究仔细观察小旗的排列，仔细观察小旗的排列，你发现了什么规律？你发现了什么规律？小旗的规律是小旗的规律是1面面 、1面面 ，又，又1面面 、1面面 小旗的规律是按小旗的规律是按1面面 、1面面 为一组，第一组出现后，为一组，第一组出现后，后面都是重复出现。后面都是重复出现。【思考思考】有什么方法读有什么方法读起来，
2、让老师一听起来起来，让老师一听起来就是一组？就是一组？再来看看美丽的再来看看美丽的小花吧！小花吧！我发现小花的排列规律是：我发现小花的排列规律是：1朵朵 、1朵朵 为一组为一组重复排列。重复排列。灯笼和小朋友的排列灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗？也有类似的规律吗？是的！它们都是重是的！它们都是重复排列的。复排列的。像彩旗、小花、灯笼、小朋友像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的这样，几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。规律叫做重复排列的规律。23三、探索新知，找规律，填数。三、探索新知，找规律，填数。 2 3 2 3 2 3（1）1 3 1 3（2）13第一关第二关 按自己喜欢的规律涂色。按自己喜欢的规律涂色。真漂亮！再看看我真漂亮！再看看我创造的规律吧，你创造的规律吧，你能看懂吗？能看懂吗？按照自己喜欢的规按照自己喜欢的规律涂色律涂色尽情发挥你们的尽情发挥你们的创造力吧！创造力吧！谁还愿意展示一下谁还愿意展示一下自己的作品？自己的作品？ 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/欣赏生活中的规律美规律使我们生活中建筑物的装饰变得很漂亮规律使我们生活中建筑物的装饰变得很漂亮连我们身上穿的衣服都因为规律而显得格外美丽连我们身上穿的衣服都因为规律而显得格外美丽。