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1、第七单元第七单元第第3 3课时课时 找规律（找规律（3 3）人教版数学一年级下册人教版数学一年级下册学习目标学习目标1 1. .能够根据数字之间的关系，概括能够根据数字之间的关系，概括出规律，并能按规律填数。出规律，并能按规律填数。2.2.培养初步的观察、推理能力。培养初步的观察、推理能力。找规律，填数。53035331821导入新知导入新知同学同学们，们，每行数的规律是什每行数的规律是什么？接下来应该怎么填？么？接下来应该怎么填？第1行相邻两个数相差5，第2行中相邻的两个数相差3。小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗珠子，掉的是那两颗？从图中你知道了什么？这串手链上有黄色和蓝色两种珠子。这串手
2、链是用2颗黄珠子、1颗蓝珠子，又2颗黄珠子、1颗蓝珠子重复穿起来的。这串手链掉了2颗珠子。合作探究合作探究题目问的问题是什么呢？掉的是哪2颗珠子？想一想，怎样才能知道这串手链掉的是哪2颗珠子呢？小组讨论一下。掉的第1颗是黄珠子，因为现在手链的右边最后一颗蓝珠子后面只有一颗黄珠子，应该有2颗黄珠子。所以掉的第1颗是黄珠子。掉的第2颗是蓝珠子。因为两颗黄珠子后面就是蓝珠子。有道理！小红穿手链掉的是1颗黄珠子和1颗蓝珠子。刚才我们通过讨论，找出了掉的两颗珠子是1颗黄珠子和1颗蓝珠子。这个答案正不正确呢？可以怎样检查一下？把掉的两颗珠子补上去，看符不符合小红穿的规律。下面请大家在手链上画出掉的2颗珠子，再找规律试试看。大家动手画珠子，找规律。谁来说说，补上掉的1颗黄珠子和1颗蓝珠子后，符合小红穿的规律吗？符合规律。我们一起来验证：小英穿了一串手链，但掉了3颗珠子，掉的是哪3颗？答：可知珠子是按照两颗蓝色两颗红色排列，所以掉的是两颗红色，一颗蓝色。巩固拓展巩固拓展小明穿的手链还缺2颗珠子，他需要2颗什么形状的珠子？答：可知珠子的形状是按球形，六棱柱，正方体和三棱锥的顺序排列，据此得到他需要一颗正方体的珠子和一颗三棱锥的珠子。今天我们学习了找规律填数。通过今天的学习，谁愿意来说说你的收获？课堂总结课堂总结课后练习课后练习