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十十 几几 减减 9R一年级下册一年级下册一、自主探究一、自主探究1已知：有已知：有15个气球，卖了个气球，卖了9个。个。未知：还有几个气球？未知：还有几个气球？15 - 9 = ？方法一方法一 用学具摆一摆。用学具摆一摆。15-9=15-9= 6 615（个）（个） 答：还有答：还有6个气球个气球。方法二方法二 15-9= 6想：想：9（ ）15 159 （ ）6 6 （个）（个）答：还有答：还有6个气球个气球。想加算减法。想加算减法。方法三方法三 连减法连减法。15-9= 6（个）（个）1554问题：（问题：（1）5和和4哪来的？哪来的？ （2）为什么把）为什么把9分成分成5和和4？6答：还有答：还有6个气球个气球。1591051615分成分成5和和10，1091，156。方法四方法四 破十法破十法小结：小结：159，个位的，个位的5不够减不够减9，用用10减减9，1091，1再加再加5等于等于6。二、练习二、练习圈一圈，算一算圈一圈，算一算。14-9= 17-9=58三、小结三、小结1、用学具摆一摆。、用学具摆一摆。2、想加算减法。、想加算减法。3、连减法、连减法。4 4、破十法。、破十法。再再 见见