一年级上册数学试题-期中试卷冀教版(含解析).docx

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1、2020-2021学年一年级上册数学期中试卷一、填空题(共8题;共8分)1.看图写数。_ _ _2.一共有_只小动物,从左边数 排第4, 排第_, 前面有_只小动物, 后面有_只小动物3.分与合。 _4.比 少_, 比 多_。5.和8相邻的两个数是_和_。 6.从0数到8,一共数了_个数。 7.在横线上填上“”“”或“=”。 9_7 80_7 16_258_6 62_4 53_418.数一数,填一填。 _个, _个, _个, _个。二、判断题(共5题;共10分)9.这是一只左手。( ) 10.比9少3的数是6。( ) 11.是正方体。( ) 12.6能分成4和3。( ) 13.0+8=9 。(

2、 ) 三、选择题(共5题;共10分)14.与 同样多的一项是( )。 A.B.C.15.下面的数中,( )最大。 A.8B.4C.016.拼搭成下面的图形,需要( )个 。 A.6B.7C.817.有6个,比多,可能有( )个。 A.3B.5C.818.( )和5合起来是9。 A.0B.3C.4四、口算和估算(共1题;共5分)19.直接写得数。 5+0= 7+2= 4+3= 8-2=3-2= 6-1= 5-2= 6-4=五、排序题(共1题;共1分)20.把下面的算式按得数从小到大的顺序排列。 _六、看图列式(共4题;共20分)21.看图列式计算。 22.看图列式计算。 (只)23.看图列式计算

3、。 (个)24.一共有多少只鸟? (只)七、解答题(共3题;共15分)25.张宁原先有4个气球,送给妹妹3个,他还有几个? 26.一共有多少人在劳动? 27.跳绳的比打球的多几人? 跳绳的有( )人。打球的有( )人。(人)答案解析部分一、填空题1.【答案】 6;2;5;9 【考点】6、7的合与分,8与9的认识与读写 【解析】【解答】数一数可得: 6;2;5;9。 故答案为:6;2;5;9。 【分析】此题主要考查了10以内数的认识,按顺序一个一个数,有几个物体,就写几,据此解答。2.【答案】 8;7;7;6 【考点】左、右位置,前、后位置 【解析】【解答】, 一共有8只小动物,从左边数 排第4

4、, 排第7, 前面有7只小动物, 后面有6只小动物。 故答案为:8;7;7;6。 【分析】按顺序一个一个数,可以得到一共有8只小动物,从左边数 排第4,由此数出排第几;然后数一数 前面有几只小动物, 后面有几只小动物。3.【答案】 7;0;7 【考点】6、7的合与分,8、9的合与分 【解析】【解答】8-1=7,; 9-9=0,; 2+5=7,。 故答案为:7;0;7。 【分析】此题主要考查了9以内数的分与合,要求一个数分成哪两个数,用减法计算; 要求两个数合成几,用加法计算,据此解答。4.【答案】 3;3 【考点】9以内数的加减法 【解析】【解答】, 8-5=3, 比 少3, 比 多3。 故答

5、案为:3;3。 【分析】数一数可知,有5只,有8支,要求比 少几, 比 多几,都用减法计算,据此解答。5.【答案】 7;9 【考点】9以内数的排序 【解析】【解答】和8相邻的两个数是:8-1=7和8+1=9. 故答案为:7;9. 【分析】根据相邻的两个自然数相差1可得,用8减去1得到与它相邻的前面的数,用8加上1得到与它相邻的后面的数,据此列式解答.6.【答案】 9 【考点】9以内数的排序 【解析】【解答】 从0数到8,一共数了9个数。 故答案为:9。 【分析】从0数到8,分别是0、1、2、3、4、5、6、7、8,一共数了9个数。7.【答案】 ; 【考点】9以内数的大小比较,9以内数的加减法

6、【解析】【解答】97; 因为8-0=8,87,所以807; 因为1+6=7,2+5=7,所以16=25; 86; 62=4; 因为5-3=2,4-1=3,23,所以5341。 故答案为:;=;=;。 【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:大数记心里,小数往上数,例如5+3=,把5记在心里,往上数三个数:6、7、8, 之后得出结果5+3=8; 减法:大数记在心里,小数往下数, 如9-4=,把9记在心里,往下数四个数:8、7、6、5, 之后得出结果9-4=5,据此计算,再比较得数的大小。8.【答案】 5;3;2;2 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】, 数一数可得: 5

7、个, 3个, 2个, 2个。 故答案为:5;3;2;2。 【分析】此题主要考查了立体图形的识别,球体的特征:球的表面是曲面,球可以朝四周任意一个方向滚动; 圆柱的特征:圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆,侧面是曲面,将圆柱放倒,可以滚动; 正方体的特征:6个面是完全相等的正方形; 长方体的特征:6个面都是长方形,特殊情况下可能有两个相对的面是正方形,根据图形的特征,数一数各种图形的个数。二、判断题9.【答案】 正确 【考点】左、右位置 【解析】【解答】 这是一只左手,此题说法正确。 故答案为:正确。 【分析】此题主要考查了左、右的认识,可以借助自己的左、右手直接判断。10.【答案】 正确 【考

8、点】9以内数的加减法 【解析】【解答】因为9-3=6,所以比9少3的数是6,原题说法正确。 故答案为:正确。 【分析】求比一个数少几的数是多少,用减法计算,据此计算并判断。11.【答案】 正确 【考点】正方体的特征 【解析】【解答】 是正方体,此题说法正确。 故答案为:正确。 【分析】正方体的特征:6个面是完全相等的正方形,据此判断。12.【答案】 错误 【考点】6、7的合与分 【解析】【解答】 6能分成4和2,原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】此题主要考查了6的分与合,要求6可以分成几和几,用减法计算。13.【答案】 错误 【考点】9以内数的加减法 【解析】【解答】0+8=8,原题计

9、算错误。 故答案为:错误。 【分析】一个数加0,还得原数,据此计算并判断。三、选择题14.【答案】 B 【考点】比多少的认识 【解析】【解答】, 有5个,与 同样多的一项是 。 故答案为:B。 【分析】数一数可知,有5个,分别数一数各选项的图形数量,然后对比即可。15.【答案】 A 【考点】9以内数的大小比较 【解析】【解答】840。 故答案为:A。 【分析】此题主要考查了9以内数的大小比较,从0往后数,分别是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,越往后数,数越大,据此解答。16.【答案】 B 【考点】组合图形的计数 【解析】【解答】 拼搭成图形,需要7个。 故答案为:B。 【分析】观察图可

10、知,上面一层有3个,下面一层有4个 ,要求一共有几个,用加法计算。17.【答案】 C 【考点】10以内数的大小比较 【解析】【解答】 选项A,3比6少,与题意不符; 选项B,5比6少,与题意不符; 选项C,8比6多,与题意相符。 故答案为:C。 【分析】根据题意可知,分别对比各选项的数与6的大小关系,据此解答。18.【答案】 C 【考点】8、9的合与分 【解析】【解答】9-5=4,4和5合起来是9。 故答案为:C。 【分析】求几和5合起来是9,用减法计算,据此列式解答。四、口算和估算19.【答案】 5+0=5 7+2=9 4+3=7 8-2=6 3-2=1 6-1=5 5-2=3 6-4=2【

11、考点】9以内数的加减法 【解析】【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:大数记心里,小数往上数,例如5+3=,把5记在心里,往上数三个数:6、7、8, 之后得出结果5+3=8; 减法:大数记在心里,小数往下数, 如9-4=,把9记在心里,往下数四个数:8、7、6、5, 之后得出结果9-4=5,据此解答。五、排序题20.【答案】 65;97;84;42;07 【考点】9以内数的大小比较,9以内数的加减法 【解析】【解答】因为0+7=7,8-4=4,4+2=6,9-7=2,6-5=1,12467,所以6-59-78-44+20+7。 故答案为:6-5;9-7;8-4;4+2;0+7。

12、 【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:大数记心里,小数往上数,例如5+3=,把5记在心里,往上数三个数:6、7、8, 之后得出结果5+3=8; 减法:大数记在心里,小数往下数, 如9-4=,把9记在心里,往下数四个数:8、7、6、5, 之后得出结果9-4=5,据此计算出各算式的得数,再比较大小。六、看图列式21.【答案】 538 835【考点】9以内数的加减法 【解析】【分析】观察图可知,左边有5个菠萝,右边有3个菠萝,要求一共有几个菠萝,用加法计算; 根据和-一个加数=另一个加数,可以写出减法算式。22.【答案】 448(只) 【考点】9以内数的加减法 【解析】【分析】观察

13、图可知,左边有4只鸭子,又游来4只鸭子,要求一共有几只鸭子,用加法计算,据此列式解答。23.【答案】 945(个) 【考点】9以内数的加减法 【解析】【分析】观察图可知,一共有9个,左边有4个,要求右边有几个,用减法计算,据此列式解答。24.【答案】 415(只) 【考点】5以内数的加法 【解析】【分析】观察图可知,左边有4只鸟,右边有1只鸟,要求一共有几只鸟,用加法计算,据此列式解答。七、解答题25.【答案】 431(个) 答:他还有1个。【考点】5以内数的减法 【解析】【分析】观察图可知,张宁原来的气球个数-送给妹妹的气球个数=他还有的气球个数,据此列式解答。26.【答案】 336(人) 答:一共有6人在劳动。【考点】7以内数的加减法 【解析】【分析】观察图可知,左边有3人在劳动,右边有3人在劳动,要求一共有几人在劳动,用加法计算,据此列式解答。27.【答案】 跳绳的有3人,打球的有2人。 321(人)答:跳绳的比打球的多1人。【考点】5以内数的减法 【解析】【分析】数一数可知,跳绳的有3人,打球的有2人,要求跳绳的比打球的多几人,用减法计算,据此列式解答。

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