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1、 部编人教版小学语文句子专项训练 直述句改转述句直述句改转述句 直述句直述句 ： 就是把说话人的原句原意写下来，就是把说话人的原句原意写下来，也叫做直接引用句。也叫做直接引用句。例如例如 ： 妈妈对我说：妈妈对我说：“我要给你做饭。我要给你做饭。”转述句转述句 ： 就是把别人说的话转达出来 ，也叫做间接引用。例如 ： 妈妈对我说，她要给我做饭。“说说” 后的冒号后的冒号逗号。逗号。删去双引号。删去双引号。 步骤一、步骤一、改变改变标点标点步骤步骤二、二、改变人称改变人称我、我们（咱们）我、我们（咱们）他（她）、他们他（她）、他们例：李明说：例：李明说：“我不去。我不去。”李明说，他不去。李明说
2、，他不去。 例例1 1：爸爸对我说：爸爸对我说：“我买了礼物给你。我买了礼物给你。” 爸爸对我说爸爸对我说 ， 他买了礼物给我。他买了礼物给我。 例例2 2爸爸对孩子们说：爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。我买了礼物给你们。” ” 爸爸对孩子们说，他买了礼物给他们。爸爸对孩子们说，他买了礼物给他们。 我、我们我、我们你、你们你、你们 他、他们他、他们 步骤步骤三、直述句中如果有三、直述句中如果有“这这”，务必改成，务必改成“那那” 这 这里 这时候 那 那里 那时候 例例1：刘萍告诉老师：刘萍告诉老师：“这支笔是我的。这支笔是我的。” 刘萍告诉老师，那支笔是她的。刘萍告诉老师，那支笔是她的。
3、 例例2 2： 他对我说：他对我说：“ “ 这是我的笔。这是我的笔。” 他对我说，那是她的笔。他对我说，那是她的笔。”步骤步骤四、增删调换词语，使句子更通顺四、增删调换词语，使句子更通顺例例1 1：小丽说：小丽说：“妈妈，别难过，我以后会听话的。妈妈，别难过，我以后会听话的。” ” 小丽叫妈妈别难过，她以后会听话的。小丽叫妈妈别难过，她以后会听话的。例例2 2： 他对我说：他对我说：“小丽，我拿了你的笔。小丽，我拿了你的笔。” ” 他对我说，他拿了我的笔。他对我说，他拿了我的笔。 一、改变标点一、改变标点“说说” ” 后的冒号后的冒号逗号。逗号。删去双引号。删去双引号。二、二、改变人称改变人称 他（她）、他们他（她）、他们我、我们（咱们）我、我们（咱们）我、我们我、我们 你、你们你、你们 他、他们他、他们三、三、“这这”改为改为“那那”四、增删调换词语，使句子更通顺四、增删调换词语，使句子更通顺 小结小结练习：把下面的句子改为转述句。练习：把下面的句子改为转述句。 1、 裁缝说：裁缝说：“我我和别的裁缝不一样，和别的裁缝不一样，我我是个性子最慢的裁缝啊。是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说裁缝说，他，他和别的裁缝不一样，和别的裁缝不一样，他他是个性子最慢的裁缝是个性子最慢的裁缝。李明说，李明说， 那那是是他他的书。的书。2、 李明说李明说“这这是是我我的书。的书。”谢谢！