《三年级数学下册课件-第1课时 分一分（一）-北师大版(共16张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级数学下册课件-第1课时 分一分（一）-北师大版(共16张PPT).ppt（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 第 1 课时 分一分（一） 第 六 单 元 认识分数 1 12 21 12 2一、学习新课一、学习新课一、学习新课一、学习新课分别涂出下面图形的分别涂出下面图形的 。1 12 2一、学习新课一、学习新课用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数？用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数？我还能得到我还能得到 、 、 等分数。等分数。1 14 43 38 84 45 53 34 4分数线分数线分母分母分子分子读作：四分之三读作：四分之三 ， ， ， ， 都是分数。都是分数。一、学习新课一、学习新课认一认。认一认。1 12 21 14 43 38 82 23 34 45 5一、学习新课一、学习
2、新课下面涂色部分都是一张纸的下面涂色部分都是一张纸的 吗？说一说你的理吗？说一说你的理由。由。1 14 4把一张正方形的纸平均分成把一张正方形的纸平均分成4份，其中的份，其中的1份、份、2份、份、3份、份、4份分别涂上颜色，填一填，说一说。份分别涂上颜色，填一填，说一说。41424344一、学习新课一、学习新课1.1.蓝色部分都是图形的蓝色部分都是图形的 吗？说一说。吗？说一说。1 12 2二、巩固练习二、巩固练习 第一幅图和第三幅图中蓝色部分是图形第一幅图和第三幅图中蓝色部分是图形的的 ；第二幅图和第四幅图中蓝色部分不是；第二幅图和第四幅图中蓝色部分不是图形的图形的 ，因为没有平均分。，因为
3、没有平均分。1 12 21 12 22.2.分别涂出下面图形的分别涂出下面图形的 。1 13 3二、巩固练习二、巩固练习涂色如上图。涂色如上图。 提示：图形都被平均分成了提示：图形都被平均分成了3 3份，份，涂其中的一份即可。涂其中的一份即可。3.3.下面涂色部分都是一张纸的下面涂色部分都是一张纸的 吗？说一说你的吗？说一说你的 理由。理由。1 18 8二、巩固练习二、巩固练习第一、二、三和五幅图中涂色部分是这张纸的第一、二、三和五幅图中涂色部分是这张纸的 ，第四、六幅图中不是。第四幅图中这张纸被平均第四、六幅图中不是。第四幅图中这张纸被平均分成了分成了9 9份，表示其中的份，表示其中的1 1
4、份是份是 ；第六幅图中这；第六幅图中这张纸被平均分成了张纸被平均分成了6 6份，表示其中的份，表示其中的1 1份是份是 。1 18 81 19 91 16 64.4.把一张长方形纸平均分成把一张长方形纸平均分成5 5份，把其中的份，把其中的1 1份、份、2 2份、份、 3 3份、份、4 4份、份、5 5份分别涂上颜色，填一填，说一说。份分别涂上颜色，填一填，说一说。二、巩固练习二、巩固练习1 15 52 25 53 35 54 45 55 55 55.5.分别涂出下面图形的分别涂出下面图形的 。 1 16 6二、巩固练习二、巩固练习6.6.折一折，涂一涂。折一折，涂一涂。 分别折出一张纸的分别
5、折出一张纸的 和和 。 你还能折出一张纸的几分之几？你还能折出一张纸的几分之几？3 316162 23 3二、巩固练习二、巩固练习略。略。二、巩固练习二、巩固练习1.1.用分数表示一半。用分数表示一半。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L三、课堂小结三、课堂小结2.2.分数的意义。分数的意义。把一个整体平均分成若干份，表示其中的一把一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或者几份的数叫作分数。份或者几份的数叫作分数。把一个整体平均分成两份，每份是这个
6、整体把一个整体平均分成两份，每份是这个整体的一半，可以用的一半，可以用 来表示。来表示。（1 1）分数各部分的名称及写法：在分数中，）分数各部分的名称及写法：在分数中， 分数中间的横线叫作分数线，分数线下面的分数中间的横线叫作分数线，分数线下面的 数是分母，分数线上面的数是分子。写的时数是分母，分数线上面的数是分子。写的时 候，先写分数线，再写分母，最后写分子。候，先写分数线，再写分母，最后写分子。（2 2） 分数的读法：读分数时，先读分母，分数的读法：读分数时，先读分母， 再读分子，中间用再读分子，中间用“分之分之”连接。连接。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L三、课堂小结三、课堂小结涂色之前，弄清楚把整体平均分成的份数和涂色之前，弄清楚把整体平均分成的份数和涂色部分的份数，把总共的份数作为分母，涂色部分的份数，把总共的份数作为分母，涂色部分的份数作为分子。涂色部分的份数作为分子。4.4.用分数表示图形的涂色部分。用分数表示图形的涂色部分。3.3.分数各部分的名称及其读法、写法。分数各部分的名称及其读法、写法。