《三年级下册科学课件- 《15.塑料》 苏教版 (共15张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册科学课件- 《15.塑料》 苏教版 (共15张PPT).ppt（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1塑 料苏教版小学科学三年级下册第四单元第15课2目录页CONTENTS PAGE教学内容分析实验教学目标实验创新实验过程反思与评价12345 3第一章 一一 教 材 4第一章 大概念1.物体具有一定的特征，材料具有一定的性能。 学习内容材料具有一定的性能。学习目标3-4年级描述某些材料的导电性、透明程度等性能，说出它们的主要用途。 一一 课程标准 5第三章 123养成规范实验的良好习惯，培养严谨的科学态度。 知道塑料具有柔韧性好、遇热易变形等特点。 二二 在本单元前几课学习的基础上，能提出探究活动的大致思路，在教师适度引导下设计对比实验方案，运用观察比较的方法认识塑料的特点。6第三章 三三
2、创新l教学设计创新l实验材料创新7第三章 三三 教学设计创新 塑料具有的轻便、柔软、不易碎、不透水轻便、柔软、不易碎、不透水等特点，三年级学生根据生活经验和学习经验已比较熟悉。一英寸宽，一英里深。一英寸宽，一英里深。8第四章增调换删对待教材的“四”字原则 教学设计创新 三三 9第四章 教学设计创新 三三 实验探究点l塑料柔韧性好l塑料遇热易变形l塑料易燃烧熔化学生分组实验教师演示实验视频观看实验10第三章 三三 教学设计创新 学生分组实验重在学生自主设计对比实验方案，自己动手实验解决问题的能力。重在学生自主设计对比实验方案，自己动手实验解决问题的能力。 教师演示实验重在对塑料遇热（不同温度条件
3、下）变形现象的观察比较。重在对塑料遇热（不同温度条件下）变形现象的观察比较。 视频观察实验重在对重在对“规范实验规范实验”“”“关爱学生、关注环保关爱学生、关注环保”意识的引领。意识的引领。11第三章 三三 实验材料创新 塑料燃烧排气装置塑料燃烧排气装置塑料遇热易变形对比装置塑料遇热易变形对比装置不同材料柔韧性对比装置不同材料柔韧性对比装置12第三章 四四 实验一：塑料具有柔韧性好的特点 1.师：根据前两课中对比实验的经验，我们应该如何公平的比较塑料与其他材料的柔韧性呢？2.根据老师提供的实验材料，讨论设计实验方案。3.交流方案达成共识：小棒的粗细相同、从支架伸出的长度相同；小棒一端挂钩的位置、重量相同；悬挂钩码的数量相同。比较小棒的弯曲程度，弯曲程度越大而不折断柔韧性越好。13第三章 四四 实验二：塑料具有遇热易变形的特点 1.师：刚才同学们说到加热水可以让这个塑料瓶发生变形，下面我们就来验证一下。2.出示对比实验装置，演示实验。3.给出科学结论：塑料一般只能承受70度左右的温度，相比其他材料具有遇热易变形的特点。14第三章 五五 实验设计 实验方式 实验材料 创 新科学探究不是把知识的获取作为终究目标，而是通过科学探究掌握科学的学习方法。科学探究不是全面开花，不是蜻蜓点水，而是要在“一英寸宽，一英里深”教学思想的指导下合理展开。15 谢谢大家！