六年级语文下册课件-10.马诗17-部编版(共13张PPT).pptx

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1、 同学们,看!这是什么?(马)同学们,看!这是什么?(马)同学们说的真好,那你们喜欢马吗?同学们说的真好,那你们喜欢马吗?(喜欢)好,今天,我们今天就来学(喜欢)好,今天,我们今天就来学习与马有关的这首诗。习与马有关的这首诗。马 诗第一课时李贺(约公元791年约817年),字长吉,是“长吉体”诗歌开创者。有“诗鬼”之称,是与杜甫、李白、王维相齐名的唐代著名诗人。有雁门太守行李凭箜篌引等名篇。朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍lulu络络左右结构右上是“攵”联络 网络 经络互动课堂 听录音,跟读听录音,跟读古诗,古诗,把古诗读正确流利把古诗读正确流利。 马诗【唐】李贺大漠/沙/如雪,燕山/月/似

2、钩。何当/金/络脑,快走/踏/清秋。 读古诗的前两句,借助注读古诗的前两句,借助注释理解诗句意思,思考:诗人释理解诗句意思,思考:诗人描绘了怎样的景象?描绘了怎样的景象?大漠(沙如雪),燕山(月似钩大漠(沙如雪),燕山(月似钩)译文:月光下,辽阔的沙漠一望无垠黄沙万里像铺上一层皑皑的白雪。译文:月光下,辽阔的沙漠一望无垠黄沙万里像铺上一层皑皑的白雪。边塞的上空高高地挂着一弯秋月,放射边塞的上空高高地挂着一弯秋月,放射 着清冷的光辉。着清冷的光辉。这两句主要写了哪些景物?大漠沙如雪,燕山月似钩。这样写有什么作用?突出边疆战场的辽阔马有驰骋之地,暗指英雄有用武之地。突出边疆战场的辽阔马有驰骋之地,暗指英雄有用武之地。 读古诗的后两句,借助注读古诗的后两句,借助注释理解诗句意思,思考:表达释理解诗句意思,思考:表达了作者怎样的情怀?了作者怎样的情怀?结束语李贺马诗

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