六年级下册语文素材-古诗文赏析与考点分析:《三衢道中》 部编版.doc
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1、三衢道中体裁:诗题文: 梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。作者:名字:曾几年代:宋代描述:曾几(1085-1166)中国南宋诗人。字吉甫,自号茶山居士。其先赣州(今江西赣县)人,徙居河南府(今河南洛阳)。历任江西、浙西提刑、秘书少监、礼部侍郎。曾几学识渊博,勤于政事。他的学生陆游替他作墓志铭,称他“治经学道之余,发于文章,雅正纯粹,而诗尤工。”后人将其列入江西诗派。其诗多属抒情遣兴、唱酬题赠之作,闲雅清淡。五、七言律诗讲究对仗自然,气韵疏畅。古体如赠空上人,近体诗如南山除夜等,均见功力。所著易释象及文集已佚。四库全书有茶山集8卷,辑自永乐大典。翻译:原文梅子黄时日
2、日晴,小溪泛尽却山行。译文: 梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。原文绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。译文: 山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密,深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。赏析赏析一:创作背景曾几是一位旅游爱好者。这首诗是他游浙江衢州三衢山时写的,抒写诗人对旅途风物的新鲜感受。赏析二:思想内容这是一首纪行诗,写诗人行于三衢道中的见闻感受,表达了诗人对三衢道中美景的喜爱之情,同时也表达了诗人对美好生活的向往之情。 赏析三:艺术特色作者将一次平平常常的行程,写得错落有致,平中见奇,不仅写出了初夏的宜人风光,而且
3、诗人的愉悦情状也栩栩如生,让人领略到平的意趣。诗还有个特点,就是通过对比融入感情。诗将往年阴雨连绵的黄梅天与眼下的晴朗对比;将来时的绿树及山林的幽静与眼前的绿树与黄莺叫声对比,于是产生了起伏,引出了新意。全诗又全用景语,浑然天成,描绘了浙西山区初夏的秀丽景色;虽然没有铺写自己的感情,却在景物的描绘中锲入了自己愉快欢悦的心情。赏析四:语言赏析全诗明快自然,极富有生活韵味。诗人乘轻舟泛溪而行,溪尽而兴不尽,于是舍舟登岸,山路步行。一个“却”字,道出了他高涨的游兴。“来时路”将此行悄然过渡到归程,“添得”二字则暗示出行归而兴致犹浓,故能注意到归途有黄鹂助兴,由此可见出此作构思之机巧、剪裁之精当。曾几虽然是江西诗派的一员,但这首绝句写得清新流畅,没有江西诗派生吞活剥、拗折诘屈的弊病。赏析五:诗歌结构首句写出行时间,次句写出行路线,第三句写绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁,第四句写黄莺声,路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声,为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。考点:一、必背名句绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。解释:关键词:梅子黄时 指五月,梅子成熟的季节。关键词:小溪泛尽 乘小船走到小溪的尽头。小溪,小河沟。泛,乘船。尽,尽头。关键词:却 却:再、又。关键词:绿阴 苍绿的树阴。阴,树荫。关键词:不减 并没有少多少,差不多。关键词:黄鹂 黄莺。
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