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1、跳跃与游戏教案 达川区罐子镇中心小学 谢青青教学目标：1、 学会单脚起跳，双脚落地的基本功，能做到轻巧落地屈膝缓冲，协调自然的跳跃；2、 感受跳跃运动乐趣，有序练习，初步建立安全意识，分组练习，积极沟通合作，在老师帮助下能勇敢并且大胆去尝试和创新，面对失败和错误，不气馁，培养乐观，进取的精神。3、 学习游戏的方法与规则，发展上肢和下肢的协调配合。4、培养学生的团结协作的精神，提高学生良好的相互交往与合作的意识和行为。教学重点：1、掌握单脚起跳，双脚落地动作方法。 2、双脚屈膝缓冲。教学难点：踏跳有力，迅速起跳。顺序课的内容指导和练习方法时间准备部分基本部分结束部分一、课堂常规1、 师生问好2、
2、教师宣布学习内容二、基本队列练习1、 原地转法2、慢跑热身三、兔子舞5、跳跃运动一、跳跃和游戏：1、练习内容两人结伴单脚起跳，双脚落地自主练习。2.自创练习3.教师示范单脚起跳动作找同学示范，指出不足 ，4.纠正错误。5.“看谁跳的 好”（单跳双落）6.“看谁跳的 远”（双脚跳过海绵垫）7.分组练习，4个小组到不同的3个场地，循环交换场地，利用不同器材，不同方法练习。二、游戏：穿越大峡谷方法：学生运用单脚起跳过折叠垫，用S跑过标志盘，用快频率跑过软梯。规则：1、游戏过程中要遵守游戏规则。整理和放松：1、在音乐的伴奏下进行放松运动。2、小结讲评明确目标，激发情绪队伍整齐反应灵敏*教法与学法：1、教师学生利用一只海绵垫进行单脚起跳的自创练习2、展示自创动作，交流成功体验的感受3、教师巡视指导、启发、诱导学生进行学习，抓住动作重点，体验动作方法。4、教师随时给予表扬与鼓励，帮助学生树立成功的自信心要求：充满自信，参与探究，展示自我，身心愉悦。教法和学法：1、教师讲解游戏的方法和规则2、教师做示范动作。3、公平的评定胜负。要求：学生认真听游戏方法和规则，然后练习进行分组比赛。要求：1、学生跟着老师一起放松2、轻松愉快，生动活泼教师引导学生进行学习心得交流并作归纳，表扬先进激励后进。组织：播放轻音乐开展放松练习结束课堂教学。12510152