《三年级美术下册教案-1. 美化教室一角7-湘美版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级美术下册教案-1. 美化教室一角7-湘美版.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、趣味小编织教学内容：教材第25-27页内容教学目标：1. 了解我国的民间传统工艺编织，认识编织工艺在日常生活中的作用、地位。2. 初步掌握编织工艺的基本技法方格编织提高学生的动手动脑能力。3. 培养审美能力，陶冶美的情操，发挥创造性思维能力和想象能力。教学重点：掌握编制的基本技法方格编织。教学难点：能够利用所学方法创造性的编织不同形状的平面物体。活动准备：教师：搜集教学图片资料，各种精美的编织品。学生：以小组为单位，准备编织材料、工具等。教学过程：一、导语师：编制是民间工艺宝库中古老的手工艺之一，人类利用植物的枝、叶、根、茎做原料编制器物至少有7000多年的历史了，编织艺术出自民间，服务于民众
2、，始终把实用和审美融合于一体，带有物质和精神的双重性。（课件出示）师：这节课我们就来学习趣味小编织。（板书课题）二、新授1.师：如何进行纸带穿编请看图示方法。（课件出示）看懂的同学在小组内互相说说怎样穿编。2. 讨论好的同学请举手回答，师随机板书。3. 师演示讲解并提醒穿编时应注意什么。4. 学生动手制作，师巡视指导。5. 展示学生作品评价。三、欣赏作品师：我们来欣赏其他班同学利用穿编的方法设计的作品。四、学生尝试制作1.师：请同学们拿出老师送给你们的礼物，用我们学习的方法设计一个平面作品。2. 课件出示作业要求。3. 学生制作教师巡视指导。（播放轻音乐）五、欣赏评价1. 展示学生作品2.家长评价3. 拓展：编织不仅有平面编织还有立体编织。板书设计：趣味小编织