三年级上册信息技术课件-3.国宝大搜索|大连理工版 (共10张PPT).ppt

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2、单击【单击“复制复制”】 (2)打开)打开“写字板写字板”【编辑【编辑】【粘【粘贴贴】 保护知识产权 a、为什么要保护知识产权? b、说一说:小学生如何保护知识产权? 简单点说,保护知识产权是对人的一种尊重,也是鼓励创新的最好方式。因此,保护知识产权不仅是作者的权利,也是每个人的义务。n知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利,通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期权利,通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权(内享有的专有权或独占权(exclusive right)。)。n知识产权从本质上说是一种无形财产

3、权,他的客体是智知识产权从本质上说是一种无形财产权,他的客体是智力成果或是知识产品,是一种无形财产或者一种没有形力成果或是知识产品,是一种无形财产或者一种没有形体的精神财富,是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。体的精神财富,是创造性的智力劳动所创造的劳动成果。它与房屋、汽车等有形财产一样,都受到国家法律的保它与房屋、汽车等有形财产一样,都受到国家法律的保护,都具有价值和使用价值。有些重大专利、驰名商标护,都具有价值和使用价值。有些重大专利、驰名商标或作品的价值也远远高于房屋、汽车等有形财产。或作品的价值也远远高于房屋、汽车等有形财产。n中国知识产权立法起步较晚,但发展迅速,现已建立起中国知识产权立法起步较晚,但发展迅速,现已建立起符合国际先进标准的法律体系。中华人民共和国符合国际先进标准的法律体系。中华人民共和国商标法商标法(修正)(修正)(1982年年8月月23日第五届全国日第五届全国人民代表大会人民代表大会常务委员会常务委员会第二十四次会议通过第二十四次会议通过 根据根据1993年年2月月22日日第七届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议第七届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议关关于修改于修改;的决定;的决定修正)修正)活动练习: 打开光盘中课本“素材链接”中的“小学生学习方法指导.htm”,试着将有关“听课方法”部分内容复制下来保存到“写字板”程序中。

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