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1、教学设计课程基本信息课题感受身边的法律(第二课时)教科书书名:道德与法治 出版社: 人民教育出版社 出版日期: 2020 年 8 月教学目标教学目标:1.体会生活中处处有法律。2.了解不同的法律调整不同的社会关系。3.学习用相应的法律解决问题。教学重点:体会生活中处处有法律。教学难点:了解不同的法律调整不同的社会关系。 教学过程时间教学环节主要师生活动4分钟一、视频导入,设疑激趣 1.过渡:上节课,我们了解到法律就在身边,下面,请大家看视频:这些工作和生活的场景,涉及到了哪些具体的法律?2.学生观看并交流。3.教师小结:法律保护着我们生活的方方面面,从我们的生活到我们的学习与工作,都有它的身影
2、。在它的保护下,我们才能真正地健康生活,快乐成长。3分钟二、通过活动了解一些与生活相关的具体法律(一)环节一:深入了解生活中的法律1.小活动:你知道下面这些图片跟哪些法律有关吗?2.学生抢答。3.教师公布正确答案。(二)环节二:归纳总结1.通过这个小活动,你得到了什么启示呢?2.学生交流3.教师小结:法律调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。大到国家的政治生活,小到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。12分钟40秒三、初步了解中国的主要法律(一)环节一:介绍我们国家的主要法律1.出示一些法律条文:请你找一找,这些法律条文有什么共同点呢?2学生交流。3.教师介绍刑法。(二)环节二:观看视频,
3、思考在“约法三章”中,刘邦为什么要做出这样的规定?1.学生交流。2.教师小结:在“约法三章”中,刘邦与大家约法三章,禁止杀人、伤害和盗窃,否则要严厉惩罚。杀人者会被处死,伤害他人和盗窃要处以相应的惩罚。正因为有了约法三章的规定,使大家获得安全感,老百姓安居乐业,才能推动社会的繁荣与进步。3.教师补充:刘邦制定的是约法三章,在今天,我国的刑法规定了四百多种犯罪,包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等等。(三)环节三:介绍民法1.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护我们的生命、健康、名誉,保护我们的房屋、用具、储蓄;民法指导人们签订和履行合同,调整生产、贸易、消费等社会关系。2
4、.你在生活中接触过民法吗?3.学生交流4.介绍合同怎么订5教师小结:民法保护着我们生活的方方面面,从合同签定到人身的保险,从房屋买卖到婚姻自由,从居家到出行。正是因为有了民法的保护,我们才能够平安健康快乐的生活。(四)环节四:介绍民法典1.看视频2.提问:通过视频,你对民法典有了哪些了解?3.学生交流4.教师小结:大家可以看到,民法典被称为社会生活的百科全书,它与我们的生活密切相连,完善了以前民法通则中很多不完善的地方,从方方面面保护了我们的权益。(五)环节五:介绍行政法1.教师简介行政法:行政法约束行政机关的权力,督促其履行自己的职责,管理公共事务,为公众提供服务。2.提问:采访下你的家人,他们平时接触过行政法吗?3.学生交流4.教师小结:在法律的大家庭里,这些不同的法律调整不同领域的社会关系,发挥不同的功能。20秒四、总结不同的法律共同规范着人们的行为,保障着社会的生产、生活秩序。板书