二年级数学下册课件-第4课时平行四边形-北师大版(共10张PPT).ppt

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1、 第 4 课时 平行四边形 第 六 单 元 认识图形看一看,认一认。看一看,认一认。一、学习新课一、学习新课做一做,说一说,这个图形什么变了,什做一做,说一说,这个图形什么变了,什么没变?么没变? 向左、右拉动得到平行四边形,图形的形向左、右拉动得到平行四边形,图形的形状发生了变化,但四条边的长度没有变化,四状发生了变化,但四条边的长度没有变化,四个角发生了变化,但是对角仍然相等。个角发生了变化,但是对角仍然相等。一、学习新课一、学习新课接着画出平行四边形。接着画出平行四边形。一、学习新课一、学习新课二、巩固练习二、巩固练习1.1.做一做。做一做。 (1 1)用附页)用附页3 3图图2 2中的

2、七巧板拼出一个平行四边中的七巧板拼出一个平行四边 形。形。 (2 2)用小棒摆出一个平行四边形。)用小棒摆出一个平行四边形。长方形、正方形、平行四长方形、正方形、平行四边形和三角形。边形和三角形。二、巩固练习二、巩固练习2.2.从下面的团中分别找出三种你认识的图形。从下面的团中分别找出三种你认识的图形。470470284284674674二、巩固练习二、巩固练习3.3.计算并验算。计算并验算。 327+143= 627-343= 800-126=327+143= 627-343= 800-126=二、巩固练习二、巩固练习4.4.接着画出平行四边形。接着画出平行四边形。5.5.读一读,讲一讲。读

3、一读,讲一讲。 生活中有很多有趣的四边形。生活中有很多有趣的四边形。三、课堂小结三、课堂小结1.1.形如形如 的四边形叫做平行四边形。的四边形叫做平行四边形。2.2.平行四边形具有不稳定性,容易变形的特征,平行四边形具有不稳定性,容易变形的特征, 平行四边形有四条边,对边相等。平行四边形有四条边,对边相等。3.3.在点子图中画平行四边形时,要使两条横向的在点子图中画平行四边形时,要使两条横向的 边和两条斜着的边所占的点子数分别相同边和两条斜着的边所占的点子数分别相同。画画 图时,先画出其中一条边的对应边,再连图时,先画出其中一条边的对应边,再连结结另另 外的两个端点,形成平行四边形。外的两个端点,形成平行四边形。

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