《六年级下册综合实践活动课件-零花钱怎么用 全国通用(共8张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册综合实践活动课件-零花钱怎么用 全国通用(共8张PPT).pptx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
零花钱怎么用零花钱怎么用 要想全面了解小学生零用钱的相关情况，就要调查不同年级的同学。在调查前要确定调查方法和调查的问题。 比如，同学们手中有多少零用钱？家长为什么要给零用钱？这些钱主要用在哪些方面？家长了解我们零用钱的使用情况吗？等等。 如果采用现状调查方法的话，就需要我们先设计个人调查统计表。零用钱数目和来源调查 调查统计表（1）小学生1周零用钱数目和来源调查表调查对象： 调查时间：月日-月日零花钱的来源 次 数 零用钱数目累计 爸爸妈妈给的 爷爷奶奶或者外公外婆给 亲戚给的 自己挣稿费或者比赛得来的 其他 合计 小学生1周零用钱数目和来源调查结果统计表调查人数： 调查时间：月日-月日零花钱的来源 次 数 零用钱数目累计 爸爸妈妈给的 爷爷奶奶或者外公外婆给 亲戚给的 自己挣稿费或者比赛得来的 其他 合计 我们设计好这两种调查表后，接下来需要做的就是课后发放个人统计表，请被调查的同学认真填写，调查时间可以为一周。这样我们就得到了了解小学生零用钱相关情况的第一手好资料。为我们下节课研究讨论零用钱怎么花才是合理的做好了充分的准备。