《(新)浙教版八年级科学下册4.4《植物的茎与物质运输》优质课件(共25张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(新)浙教版八年级科学下册4.4《植物的茎与物质运输》优质课件(共25张PPT).ppt（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、匍匐茎匍匐茎缠绕茎缠绕茎茎本身缠绕于他物向上生长平卧地面，向四周匍匐生长。直立生长直立直立茎茎攀缘茎攀缘茎靠卷须或吸盘附着在他物上上升生长藕是藕是根状茎根状茎马铃薯的马铃薯的块茎块茎变态茎变态茎洋葱的洋葱的鳞茎鳞茎荸荠的荸荠的球茎球茎根据组成不同根据组成不同木质茎木质茎草质茎草质茎答：答：都能都能使叶更好地伸展使叶更好地伸展在空中，从而在空中，从而最大最大可能的接受阳光可能的接受阳光进行光合作用。是对环境的进行光合作用。是对环境的一种适应。一种适应。思考：思考：这些各种各样的茎呈现出不同的特点，这些各种各样的茎呈现出不同的特点，都是为了什么？都是为了什么？直立茎直立茎匍匐茎匍匐茎攀援茎攀援茎缠
2、绕茎缠绕茎用刀片横切枝条。（事先已准备好）用刀片横切枝条。（事先已准备好）用放大镜观察茎的横切面，用放大镜观察茎的横切面，有无明显的分层？有无明显的分层？观察双子叶植物木质茎观察双子叶植物木质茎的结构的结构树皮树皮髓髓木质部木质部2、用解剖针轻轻扎一下树皮、木质部和、用解剖针轻轻扎一下树皮、木质部和髓部。你觉得质地较硬的是髓部。你觉得质地较硬的是 _，质，质地较软的是地较软的是_ 。木质部木质部髓髓3、试一试能否用手把树皮剥下来？、试一试能否用手把树皮剥下来？用手摸一摸分离面有何感觉？用手摸一摸分离面有何感觉？4、用手弯折树皮和木质部。、用手弯折树皮和木质部。 保护组织保护组织输导组织输导组织
3、营养组织营养组织机械组织机械组织分生组织分生组织植物的组织植物的组织保护功能保护功能输送物质输送物质制造和贮存制造和贮存营养物质营养物质支撑支撑分裂产生新细胞分裂产生新细胞u位于位于木质部木质部u长筒形的长筒形的死细胞死细胞u横壁消失横壁消失u（完全完全连通）连通）u位于位于韧皮部韧皮部u长筒形的长筒形的活细胞活细胞u横壁上有筛孔横壁上有筛孔导管和筛管属于导管和筛管属于输导组织输导组织，起到，起到运输物质运输物质的作用。的作用。 把枝条削成平整的斜面,插入红墨水中，若干小时后观察横切面。探究：茎运输水和无机盐的部位探究：茎运输水和无机盐的部位木质部的木质部的导管导管运输根部吸收的运输根部吸收的
4、水分和无机盐水分和无机盐。 实验结果：实验结果：结论：结论：木质部木质部显红色显红色，而周围的其他部位则为无色。，而周围的其他部位则为无色。结论：结论：韧皮部的韧皮部的筛管筛管运输叶光合作用制造的运输叶光合作用制造的有机物有机物。如果细铁丝缠小树，这样做会对植物生长造成如果细铁丝缠小树，这样做会对植物生长造成伤害吗？为什么？伤害吗？为什么？ 随着小树长大，树干加粗，铁丝嵌入树随着小树长大，树干加粗，铁丝嵌入树皮中皮中破坏茎中的韧皮部，从而影响有机物的破坏茎中的韧皮部，从而影响有机物的运输。运输。形成层：形成层：在韧皮部和木质部之间（就是能用手剥开树在韧皮部和木质部之间（就是能用手剥开树皮的地方
5、）只有层细胞组成，具有皮的地方）只有层细胞组成，具有细胞分裂细胞分裂的能力。的能力。23 向外形成韧皮部，向内形成木质部，从而使茎加粗。向外形成韧皮部，向内形成木质部，从而使茎加粗。形成层形成层为什么竹子老是这么细为什么竹子老是这么细?单子叶植物茎的结构：一般没有形成层单子叶植物茎的结构：一般没有形成层，不会逐，不会逐年加粗。年加粗。春材秋材1 1、根据年轮推知树龄、根据年轮推知树龄当气温、水分等环境条件较好时，植物生长得快，形成的年轮较疏当气温、水分等环境条件较好时，植物生长得快，形成的年轮较疏松，颜色较浅（如春材）。反之，年轮较密，颜色较深（如秋材）。松，颜色较浅（如春材）。反之，年轮较密
6、，颜色较深（如秋材）。2 2、根据年轮判断方向、根据年轮判断方向 纹路纹路疏疏的一面朝的一面朝南南纹路纹路密密的一面朝的一面朝北北读图：从植物的读图：从植物的年轮中可知道些年轮中可知道些什么？什么？气候环境较差气候环境较差气候环境较好气候环境较好病虫害或环境污染病虫害或环境污染1 1、根据年轮推知树龄、根据年轮推知树龄3 3、根据年轮判断当时、根据年轮判断当时的气候环境的气候环境4 4、根据年轮上的、根据年轮上的“斑点斑点”判断异常判断异常的环境因素的环境因素2 2、根据年轮判断方向、根据年轮判断方向 一部历史书一部历史书植物的生长情况受环境条件的影响植物的生长情况受环境条件的影响植物的生长情
7、况记录了各种环境因素的基本情况植物的生长情况记录了各种环境因素的基本情况缠绕茎缠绕茎匍匐茎匍匐茎直立茎直立茎攀缘茎攀缘茎为什么说树怕剥皮，不怕空心？ 树木空心只是少掉了部分髓和木质部，水分和无机盐仍能运树木空心只是少掉了部分髓和木质部，水分和无机盐仍能运输，剥皮切断了韧皮部的筛管，使植物有机物无法运输，最终输，剥皮切断了韧皮部的筛管，使植物有机物无法运输，最终死亡。死亡。1、请在校园、野外等处继续寻找不同的生长方式的茎，并做有关记录。2、设计实验探究茎运输有机物的部位。1 1、杜仲是一种常见的中药，树皮可入药，但剥树皮时不能切口太深，否则会影、杜仲是一种常见的中药，树皮可入药，但剥树皮时不能切
8、口太深，否则会影响树的生长，其原因是与树茎部哪个结构被破坏有关（响树的生长，其原因是与树茎部哪个结构被破坏有关（ ）A A、木质部、木质部 B B、韧皮部、韧皮部 C C、外树皮、外树皮 D D、形成层、形成层2、温带地区的松树年轮第一年秋材与下列哪项之间界限最明显（、温带地区的松树年轮第一年秋材与下列哪项之间界限最明显（ ）A、第一年春材、第一年春材 B、第一年秋材、第一年秋材 C、第二年春材、第二年春材 D、第二年秋材、第二年秋材3 3、小明参加了假期夏令营，学会了如何利用植物年轮辨认方向的野外生存能力，、小明参加了假期夏令营，学会了如何利用植物年轮辨认方向的野外生存能力，下列有关年轮的知
9、识，错误的是下列有关年轮的知识，错误的是( )( )A A、根据树木年轮的数目，可以推知它的年龄、根据树木年轮的数目，可以推知它的年龄B B、树木的年轮能告诉我们当地的气候条件、树木的年轮能告诉我们当地的气候条件C C、从植物的年轮可让我们知道南北方向的差异、从植物的年轮可让我们知道南北方向的差异D D、植物年轮是由植物的韧皮部形成的、植物年轮是由植物的韧皮部形成的4 4形成层向内分裂产生新的（形成层向内分裂产生新的（ ）A A、木质部、木质部 B B、韧皮部、韧皮部 C C、树皮、树皮 D D、髓、髓5 5如图中表示缠绕茎的是（如图中表示缠绕茎的是（ ）ABCDBDABC当个小小农艺专家，你能行吗？当个小小农艺专家，你能行吗？你认为植物嫁接的最关键技术是？你认为植物嫁接的最关键技术是？嫁接时，接穗和砧木的一定要紧贴。嫁接时，接穗和砧木的一定要紧贴。形成层形成层