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1、青春萌动青春萌动1.1.了解男生女生的性别差异和性别优势；理解男生女生优了解男生女生的性别差异和性别优势；理解男生女生优势互补的意义；知道对异性的欣赏和向往并不是真正的势互补的意义；知道对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。爱情。2.2.掌握与异性交往的原则和尺度，建立与异性之间的友谊掌握与异性交往的原则和尺度，建立与异性之间的友谊；学会恰当处理异性之间的朦胧情感。；学会恰当处理异性之间的朦胧情感。3.3.以正确的态度对待性别差异；初步树立正确的爱情观；以正确的态度对待性别差异；初步树立正确的爱情观；体会青春期的美好。体会青春期的美好。哪个青年男子不曾钟情，哪个青年男子不曾钟情，哪个妙龄女郎不善
2、怀春。哪个妙龄女郎不善怀春。这是人性中的至洁至纯，这是人性中的至洁至纯，为什么从此中有惨痛飞进？为什么从此中有惨痛飞进？ 歌德歌德 步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。1.青春期心理萌动的含义情景一 小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩吗？我很害怕。 ”（1）小梅和大海因为什么而苦恼？情景二 一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通了半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小伤疤，前桌的女生笑话他
3、是“刀疤”，而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。（2）在成长过程中，你有过类似的苦恼吗？p 故意不和异性说话，其实想要和异性成为朋友。故意不和异性说话，其实想要和异性成为朋友。p 喜欢穿着另类，引起异性的注意。喜欢穿着另类，引起异性的注意。p 很希望得到某个异性同学的关注。很希望得到某个异性同学的关注。p 在异性面前做了囧事，会感觉非常丢脸。在异性面前做了囧事，会感觉非常丢脸。p 经常照镜子，越来越喜欢打扮，想得到别人的夸奖。经常照镜子，越来越喜欢打扮，想得到别人的夸奖。p 在异性面前总想表现出自己的长处。在异性面前总想表现出自己的长处。p 比较在意自己喜欢异性有没有关注
4、自己。比较在意自己喜欢异性有没有关注自己。p 欣赏的男生说自己胖，会感觉到非常的委屈。欣赏的男生说自己胖，会感觉到非常的委屈。p 有异性在场的场合会很拘谨，变得不像自己。有异性在场的场合会很拘谨，变得不像自己。 步入青春期，在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。表现2.青春期心理萌动的表现探究与分享探究与分享探究与分享 3.与异性交往的意义与异性相处，有助于我们了解异性与异性相处，有助于我们了解异性的的思维方式思维方式、情感特征情感特征。能从对方身上看到某些能从对方身上看到某些优秀品质优秀品质，这些品质这些品质吸引吸引着我们。着我们。与异性交往是我们成
5、长的一个与异性交往是我们成长的一个重要重要方面方面，也是对我们的，也是对我们的考验考验。n 男生女生不得成对儿出现在校园里；n 男生女生交往距离不能小于50厘米；n 男生女生不得同桌吃饭；n 男生女生不得（1）你赞同这样的校规吗？为什么？ 我们的思考我们的思考赞同：赞同：干扰正常学习干扰正常学习影响人际关系影响人际关系约束学生行为约束学生行为保护交往双方保护交往双方不赞同：不赞同：增进了解增进了解相互学习相互学习取长补短取长补短成长考验成长考验（2）学校制定这样的校规，表明校长和老师，家长们在担心什么？七 嘴 八 舌小丽经常和男生一起打打闹闹，口无遮拦。小红和男生在一起的时候，着装非常随意，有
6、时坐姿还非常不雅。 小辉与芳芳是小学同学，关系非常好，他们时常避开同学说悄悄话。以上同学的做法有什么不妥的地方？请你指出来。欢欢欢欢4.与异性交往的原则内心坦荡言谈得当举止得体这个男生产生了一种什么样的情感？这个男生产生了一种什么样的情感？向往向往 爱慕爱慕相遇青春，产生这样的情感，正常吗？相遇青春，产生这样的情感，正常吗？ 怎样正确认识青春期的异性情感相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。告诉你青春期对异性产生好感性机能成熟性意识萌动请你用词语来描绘这样的情感：请你用词语来描绘这样的情感：纯净 美丽 自然 阳光 青涩 纯真 .这是爱情吗？这是爱情吗？ 在与
7、异性的交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情，其实这不是爱情。怎样正确认识青春期的异性情感钟南山与李少芬夫妇请你用词语来描绘这样的情感：请你用词语来描绘这样的情感：欣赏 关心 支持 理解 责任 能力 .钟南山与李少芬夫妇 如何认识爱情 爱情是一种爱情是一种高尚的情感高尚的情感。爱。爱情既意味着情既意味着欣赏与尊重欣赏与尊重，更需要，更需要责任和能力责任和能力。爱情需要具有爱他人的能力。这种能力包含爱情需要具有爱他人的能力。这种能力包含自我自我的成熟的成熟、道德的完善道德的完善，也包含对，也包含对家庭的责任家庭的责任。爱爱情需要彼此深入了解，需要
8、一定的情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础物质基础和和共同的共同的生活理想生活理想，是强烈、稳定、专一的感情，是强烈、稳定、专一的感情。真真正的爱情包含正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等尊重、责任、珍惜、平等和和自律自律。爱情是一门艺术，人们要学会爱情，就要像学习其他艺术如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样的行动如果没有爱他人的能力，如果不能真正的谦恭的、勇敢的、真诚的和有几率的爱他人，那人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。 弗洛姆异性情感弗洛姆的爱情观生理上、心理上时间、精力上经济上学习上老师、父母的态度同学评价我们的结论 还不成熟没有足够的时间和精力不能独立，没有能力承担相应的责
9、任会影响到我们的学业反对不佳青春期对异性的朦胧感情可以进一步发展吗？青春期对异性的朦胧感情可以进一步发展吗？慎重对待 理智处理 面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重选择，理智处理。怎样正确认识青春期的异性情感误解型只是对异性有好感，而自认为或被认为是恋爱寻求替代满足型得不到父母、同学的理解，家的温暖，寻求补偿与安慰寻求地位型为了炫耀或者盲目效仿冲动或报复型误解后出于报复或一时冲动学会区分好感与爱情主动与父母沟通充实生活提高自我修养理智与责任青春期常见的恋爱类型知识拓展知识拓展早恋，是树上的青苹果，早恋，是树上的青苹果， 沐浴着阳光的恩泽。沐浴着阳光的恩泽。 摘下来，咬一口，摘下来，咬一
10、口， 一丝甜意掩不住内心的苦涩。一丝甜意掩不住内心的苦涩。 早恋，是含苞待放的花蕾，早恋，是含苞待放的花蕾， 承受着雨露的滋润。承受着雨露的滋润。 折下来，握在手，折下来，握在手， 永远看不到花开的灿烂。永远看不到花开的灿烂。早恋，是父母忧郁的眼睛。早恋，是父母忧郁的眼睛。是老师焦虑的内心。是老师焦虑的内心。 是成长路上的一道雷池，是成长路上的一道雷池， 请你不要轻易跨越。请你不要轻易跨越。 青春寄青春寄语语自重自爱，学会委婉拒绝异性自重自爱，学会委婉拒绝异性的不当要求；的不当要求；自然适度，尽量避免自然适度，尽量避免“一对一一对一”的单独会面；的单独会面；落落大方，穿着得体落落大方，穿着得体.女生女生男生男生自尊自律，注意把握分寸；自尊自律，注意把握分寸；对异性不提出非分要求；对异性不提出非分要求；学会控制情绪，不冲动学会控制情绪，不冲动.学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？异性朋友异性情感板书设计光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。丰富，但它决不能使他们头脑清醒。 约约诺里斯诺里斯