《统编版四年级语文下册《习作：故事新编》精品PPT课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版四年级语文下册《习作：故事新编》精品PPT课件.pptx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
你能说出这则故事的名字吗？你能说出这则故事的名字吗？你能说出这则故事的名字吗？你能说出这则故事的名字吗？你还知道哪些童话故事，你从故事里感受到了什么？小组合作设想龟兔赛跑新结局全班交流龟兔赛跑新结局请完成“小作家思维卡”“小作家思维卡”展示台河流挡道河流挡道 撞上树桩撞上树桩 掉进陷阱（掉进陷阱（路遇不测路遇不测）跑反方向跑反方向 这回比谁跑得慢（这回比谁跑得慢（急中出错急中出错）路过一片萝卜地，看到了萝卜水灵灵（路过一片萝卜地，看到了萝卜水灵灵（遇到诱惑遇到诱惑）新增了一段下坡路，乌龟头一缩迅速滚下（新增了一段下坡路，乌龟头一缩迅速滚下（赛程变化赛程变化）借助滑板借助滑板 利用宝葫芦（利用宝葫芦（借助工具借助工具）修正“小作家思维卡”如果结局是“兔子赢了”、“龟兔都赢了”或“龟兔都没能赢”，你怎么进行设计？小组合作选择其中一个结局，分析并理出故事情节。交流汇报写作要求选择故事：选择龟兔赛跑或者狐假虎威井底之蛙乌鸦与狐狸等熟悉的故事之一进行新编。设定故事新结局，根据新结局设计合理的情节发展内容。小组互评1.作者讲述新编故事的大致发展情节与内容，小组成员提出建议。2.修改习作。师生共评语句通顺。（）结局和情节相关紧密。（）情节丰富。（） 作品展示（1）二次修改习作，誊写在习作纸上。（2）配上插图，作品展示在教室墙报上，同学共读。