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1、6.6.秋天的雨秋天的雨 （1 1）框出生字，在生字框中给生字注音。）框出生字，在生字框中给生字注音。 （2 2）标出段号，读通句子。把理解的或不理）标出段号，读通句子。把理解的或不理解的字词、句子标上记号，以备讨论交流。解的字词、句子标上记号，以备讨论交流。 （3 3）把你喜欢的语句用）把你喜欢的语句用“ ”画出来，并说画出来，并说说为什么喜欢它。说为什么喜欢它。 （4 4）说说这篇文章介绍了秋雨的哪些方面？）说说这篇文章介绍了秋雨的哪些方面？ 钥匙钥匙 缤缤纷纷 邮邮票票 丰丰收收 颜料颜料 飘飘哇哇飘飘哇哇 争争着着 勾勾住住 喇喇叭叭 一一盒盒 一一枚枚 仙仙子子 淡淡黄黄 好好闻闻
2、香香梨梨 厚厚厚厚的的 一一曲曲 秋天的雨，是一把钥匙。秋天的雨，是一把钥匙。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。带给小朋友的是一首欢乐的歌。书写生字书写生字仙仙 淡淡 闻闻 梨梨 勾勾 曲曲 丰丰盒盒 颜颜 料料 票票 飘飘 争争第二课时第二课时一盒 颜料 邮票 争着仙子 淡黄 好闻 香梨 勾住 一曲 丰收 秋天的雨，是一把钥匙。它带着秋天
3、的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒秋天的雨，有一盒五彩缤纷五彩缤纷的颜料。的颜料。 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（把黄黄的银杏叶比作小扇子。）（把黄黄的银杏叶比作小扇子。） 它把红色给了枫树，它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。爽。（把红红的枫叶比作一枚枚邮票
4、。）（把红红的枫叶比作一枚枚邮票。） 金黄色是给田野的，看，田野像金色金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。的海洋。 （把田野比作金色的海洋。）（把田野比作金色的海洋。） 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！人们去摘呢！（把橘子、柿子当成人来描写。）（把橘子、柿子当成人来描写。） 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。美丽的菊花在秋雨里频频点头。 （把菊花当成人来描写。）（把菊花当成人来描写。） 秋天的雨，藏着非常好秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。小朋友的脚，常被那香味勾住。 它告诉大家，它告诉大家，_。小喜鹊。小喜鹊_，小松鼠，小松鼠_，小青蛙，小青蛙_。松柏。松柏_，杨树、柳树的，杨树、柳树的叶子叶子_。它们都在准备过冬了。它们都在准备过冬了。