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1、名师精编优秀教案小学数学三年级下册笔算乘法教学设计教学内容：人教版三年级下册第63 页例 1，做一做，练习十五1、2 题。教学目标：1、让学生经历两位数乘两位数的计算方法的全过程，体验计算方法的多样化。2、通过比较各种方法的优点和不足，寻找最佳方法，训练学生掌握优化策略的思想方法。3、使学生能够运用所学知识解决生活中的简单问题，感受数学在日常生活中的作用。教学重点：联系实际问题理解笔算乘法的算理，并掌握计算的方法。教学难点：理解算理教具学具：实物投影仪，课件教学过程：一、预习1、口算： 10 6 860 122 700 8 124 6500 2、笔算： 12 4 1803 1057 8329
2、3、谈话导入：同学们，你们有过和爸爸、妈妈一块儿购物的经历精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案吧。在购物的时候，你帮助爸爸、妈妈算过一共需要付多少钱吗？请同学们看这里的购书情境。（课件出示例1 购书的情境图）。（设计意图： 通过复习口算和一位数乘多位数的笔算乘法，唤起学生对旧知的回忆，引出新知；通过情景导入，调动学生的积极性，让学生明白数学源于生活用于生活。体现数学的应用价值， 从而激发学生的探究欲望。）二、互学（探索
3、交流，解决问题）1、出示例 1 的画面，让学生观看图画内容。让学生说一说。你发现了什么信息？你能提出什么问题？请学生说一说用什么方法解决这个问题，根据乘法的意义列出算式为：2412 。2、各组讨论：怎样计算24 12 。请把想出的计算方法写在纸上。提出要求：介绍自己的计算方法时，要把计算过程说清楚。要认真倾听别人的介绍，想一想他这样算有没有道理。把正确的方法确定下来。三、展示。（1）口算各组展示本组的算法。不容易说明白的，就写在黑板上。方法一：24 10=240 24 2=48 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - -
4、- - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案240 48=288 多让学生说一说口算的过程和方法。（2）同学们会口算了， 会用竖式计算吗？试着算一算。师巡视辅导。（3）学生展示汇报，据生答完成板书。再现竖式， 理清笔算过程及算理：先用个位上的2 乘 24 ，得 48 ；再用十位上的 1 乘 24 ，得 24 。设问：这个 24 表示接着，边叙述边书写： 它表示 24个十，是 240 ，是 24 乘 10 的积。个位的 0 不写，4 要对着十位。然后，把两次乘得的数相加，算出两个因数相乘的积。边叙述、对话，边书写成 : 方法二：2 4 1 2
5、 4 8 24 2 的积2 4 24 10 的积（个位的 0 不写）2 8 8 （4） 、师生评议。（1）请学生说一说，喜欢哪种方法？为什么？（2）老师对学生发表的意见作以肯定或补充。（3）重点评议笔算，写算法时应该注意什么。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案研讨竖式每一步计算的方法，再现笔算过程。 重点让学生说一说为什么要做到数位对齐，数位应该如何对齐。四、小结，笔算乘法的方法。先请多个学生说一说然后总结：笔算两位
6、数乘两位数， 先用第二个因数个位上的数去乘，乘得的数的末位与因数的个位对齐； 再用十位上的数去乘， 乘得的数的末位与因数的十位对齐。最后把两次乘得的数加起来。（设计意图：通过简单的口算，使学生明白算理，在掌握算理的基础上，再进行笔算，使学生掌握算法，重点说数位如何对齐的问题，加深了学生对笔算乘法方法的理解。 ）五、巩固应用，内化提高1、尝试练习。用竖式计算 63 页“ 做一做” 的 8 道题。 请几名学生上黑板板演， 讲评。2、独立完成练习十六第1 题，重点辅导后进生。3、我会解决：植树节到了，同学们去植树，一共种植了12 行，每行有 21 棵，请问同学们一共植了多少棵树？（设计意图：让学生自
7、我检测，综合测试自己，找到成功与失败的地方，有利于及时改正错误， 有层次的练习，满足了部分学生的学习要求。解决生活中的问题，既巩固算法，又体会到数学与生活的联系，提高解决问题的能力。）六、回顾整理，反思提升1、请学生讨论笔算乘法时要注意什么问题，并沟通。2、老师强调： 用竖式计算时， 每次乘得的数的末位应当和那一精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案位对齐。还要注意记住进位数，精确处置进位问题。板书设计：笔算乘法方法一：
8、24 10 = 240 24 2 = 48 240 48 = 288 方法二： 2 4 1 2 4 8 24 2 的积 2 4 24 10 的积（个位的 0 不写）2 8 8 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -