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1、名师精编优秀教案课题 1 空气 (第一课时 ) 教学目标1通过对“测定空气中氧气的含量”实验的操作、观察、分析，了解空气的组成。2初步学习科学实验的方法，进行观察记录，并初步学习分析实验现象。3保持对生活中化学现象的好奇心和求知欲，发展学生学习化学的兴趣。【探究讨论】 ：如何证明空气的存在？（利用家里的物品试一试）【化学史实】 拉瓦锡的定量实验课本 P26 图 2-2 思考 ：1.为什么容器中空气的体积会减少？想一想 ：是利用什么原理来证明空气的存在的？2.拉瓦锡是怎么知道气体体积减少1/5 的？3.写出拉瓦锡实验过程中的两个反应的文字表达式4.拉瓦锡的实验得出了怎样的结论？【实验探究】 汞有
2、毒， 你能改进上述实验，通过水面上升的体积反应空气中氧气的含量吗？探究步骤：（1）将图 2-1 所示集气瓶内加少量水，容积划分为五等份，并加以标记。（2）在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装满红磷，将胶管上的止水夹夹紧，把燃烧匙内的红磷放在酒精灯火焰上点燃，并迅速伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞，观察现象。实验现象：反应的文字表达式：（3）待集气瓶冷却到室温后，把导管插入盛水的烧杯中，打开止水夹，观察现象。实验现象： _ _ _ 【实验讨论】 1红磷在集气瓶中燃烧，消耗了什么气体？2红磷在集气瓶中未能全部燃烧，说明了什么？3集气瓶中剩余的气体主要是什么？有什么性质？4打开止水夹后，为什么集气瓶中能吸入约占集气
3、瓶容积1/5 的水？实验结论由该实验现象，可以得出以下结论：【拓展思考】1点燃的红磷（用燃烧匙）为什么要迅速伸入集气瓶并塞紧瓶塞？如果将点燃的红磷慢慢伸入集气瓶，结果又如何？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案2为什么要等待集气瓶冷却到室温后，再打开止水夹？3如果实验中，红磷在集气瓶里已经消耗完，对实验结果有无影响？为什么？4如果将该实验中的红磷改成木炭，对实验结果有何影响？5.拉瓦锡的实验得出结论氧气约占空气总体积的
4、1/5，而我们实验中，为什么气体减少的体积小于 1/5？有没有可能大于1/5？【文献资料】空气的成分：最多的成分是，其次是。各物质在空气中所占的体积比 为：78%，21，0.94，二氧化碳，其它气体和杂质。【我的反思】 1.蜡烛可以代替本实验中的红磷吗？2.你还能在本实验的基础上改进设计出哪些实验装置来测定氧气的含量呢？【总结反思】【课堂反馈】1. 空气的成分中，体积分数约占78%的是（）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体2在装有空气的密闭容器中，若用燃烧的方法除去其中的氧气，以得到较纯净的氮气，应选用下列物质中的（）A木炭B蜡烛C红磷D硫磺3下列操作中，导致倒吸进集气瓶内的水小于集气瓶容积1/
5、5 的是，导致导致倒吸进集气瓶内的水大于集气瓶容积1/5 的是A红磷的量不足B燃烧匙伸入集气瓶内的速度太慢了C没有冷却到室温就打开止水夹 D集气瓶漏气E预先在导管内也充满了水课题 1 空气 (第二课时 ) 学习目标1初步认识纯净物、混合物的概念，能区分些常见的纯净物和混合物2了解氧气、氮气和稀有气体的性质和用途；3初步了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关注环境、热爱自然的情感。学习过程【知识回顾】空气是由哪些物质组成的？各物质在空气中所占的体积分数各为多少？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - -
6、 - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案【教授新知】一、纯净物和混合物【分析与思考 】上一节课我们学习了空气的组分，请同学们比较一下空气和氧气，在组成上面它们有什么相同点和不同点？纯净物：混合物：【课堂练习1】下列物质中，哪些是纯净物，哪些是混合物？澄清的石灰水、二氧化碳、稀有气体、氧气、海水、水、冰水混合物、汽车尾气纯净物是：混合物是：【课堂练习2】 “诗画瘦西湖，人文古扬州”是扬州市的旅游宣传语，清澈的瘦西湖水属于A混合物 B纯净物 C单质 D化合物二、空气是一种宝贵的自然资源【阅读与交流】阅读课本 P28-30 页，共同交流下列问题
7、1阅读课本P28，结合你的生活经验，谈谈氧气在生活和生产中的用途。2阅读课本P28-29，结合你的生活经验，谈谈氮气在生活和生产中的用途。3在测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶中剩下的气体主要是氮气，结合实验和日常生活经验，讨论以下问题：（1）燃烧的红磷熄灭了，这种现象说明氮气能不能燃烧？（2） 集气瓶内水面上升一定高度后，不能继续上升， 这种现象说明氮气具有什么样的性质？4阅读课本P29-30，讨论以下问题（1）稀有气体包括哪几种？（2）稀有气体的性质：（3）稀有气体的用途：三、保护空气【阅读与交流】阅读课本 P30 有关保护空气的内容，回答下列问题（1）对空气造成污染的物质主要有哪些？精品
8、资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案（2）空气污染导致的环境问题有哪些？分别是由哪些污染物造成的？（3）你认为应当如何防止或控制空气的污染？四、空气质量日报、预报【拓展阅读】 课本 P31“空气质量日报、预报”我国目前计入空气首要污染物的有：【总结反思】随堂练习1区分氮气和二氧化碳气体，可根据它们下列性质中的( ) A颜色B.能否使火焰熄灭C. 状态D.能否使澄清石灰水变浑2. 薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最
9、不适宜充入的是AN2BO2CCO2D空气3目前很多地区空气污染指数超标，原因是( ) A人的呼吸B植物的光合作用C矿物燃料的燃烧D工厂的废气4许多城市都禁止燃放烟花爆竹，原因是燃放烟花爆竹时产生有毒气体。产生噪音。产生粉尘。易引发火灾。其正确答案是( ) A只和B只，和C只，和D5据报道，现在许多城市交通主干道的空气严重超标污染，其主要原因是( ) A 煤燃烧所排放的废气造成的B 几十万辆汽车，摩托车等排放的废气造成的C 工业生产中废渣，废水，废气造成的D 不断地降雨和各种污水的排放造成的精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -