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1、人教版七年级上册第一单元第二课 秋天的怀念主题赏析：品味“好好活儿” 史铁生，史铁生，1951年生于北京。年生于北京。1967年毕业于清华附中初中，年毕业于清华附中初中，1969年去延安地区插队落户。年去延安地区插队落户。1972年因双腿瘫痪回到北京，年因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作。在街道工厂工作。1979年发年发表第一篇小说表第一篇小说法学教授及法学教授及其其夫人夫人，以后陆续发表了，以后陆续发表了午餐半小时午餐半小时、我们的角落我们的角落、在一在一个冬天的晚上个冬天的晚上、山顶上的传说山顶上的传说等多篇小说。其中等多篇小说。其中我的遥远的清我的遥远的清平湾平湾分别获得分别获得1983
2、年和年和1984年全国年全国优秀短篇小说奖优秀短篇小说奖。散文集。散文集我与地我与地坛坛曾鼓舞了很多人，唤起他们对生活曾鼓舞了很多人，唤起他们对生活的热情的热情. 那时的我，作为她的儿子，还太年轻，还来不那时的我，作为她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲着想，我被命运击昏了头，一心以为自己及为母亲着想，我被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是自己而
3、不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于能找到而这条路呢，没有谁能保证她的儿子终于能找到而这样的母亲，注定是世界上活得最苦的母而这样的母亲，注定是世界上活得最苦的母亲。亲。 这究竟是一位怎样的母亲呢？这究竟是一位怎样的母亲呢？ 咱娘儿俩在一块儿，好好儿活咱娘儿俩在一块儿，好好儿活, ,好好好好儿活儿活（1 1）双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒
4、无常。望）双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁群，我回突然把面前的玻着望着天上北归的雁群，我回突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。地把手边的东西摔向四周的墙壁。（2 2）“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！备的！”（3 3）“不，我不去！不，我不去！”我狠命地捶打这两条我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！我活着有什么劲！”母亲为什么要说出这样的话？母亲为什么要说出这样的话？当时的我怎么了？当时的我怎么了？暴怒无常、绝望、痛
5、苦、崩溃暴怒无常、绝望、痛苦、崩溃（1 1）双腿瘫痪后，我的脾气变得）双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常暴怒无常。望着望着。望着望着天上北归的雁群，我回天上北归的雁群，我回突然突然把面前的玻璃把面前的玻璃砸碎砸碎；听着；听着听着李谷一甜美的歌声，我会听着李谷一甜美的歌声，我会猛地猛地把手边的东西把手边的东西摔摔向向四周的墙壁。四周的墙壁。（2 2）“哎呀，哎呀，烦不烦烦不烦？几步路，？几步路，有什么好准备的有什么好准备的！”（3 3）“不，我不去！不，我不去！”我我狠命地捶打狠命地捶打这两条可恨的腿，这两条可恨的腿，喊喊着：着：“我活着有什么劲我活着有什么劲！” 面对这样的面对这样的“我我”，母
6、亲是怎样做的呢？，母亲是怎样做的呢？ 母亲就母亲就悄悄悄悄地躲出去，在我看不见的地方地躲出去，在我看不见的地方偷偷偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄悄悄地进来，眼边红红的，看着我。地进来，眼边红红的，看着我。 她比我还敏感。她又她比我还敏感。她又悄悄悄悄地出去了。她出去地出去了。她出去了。就再也没有回来。了。就再也没有回来。” 细腻、深沉、体贴的母爱细腻、深沉、体贴的母爱 文中的母亲，不仅细腻、体贴，更是可以文中的母亲，不仅细腻、体贴，更是可以用伟大这个词来形容。用伟大这个词来形容。 请找找本文的插叙描写，看看你又读出了请找找本文的插叙描写，看看你
7、又读出了什么。什么。病入膏肓，置之度外，心中只有儿女 a a可是我却一直都不知道，她的病已经到可是我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。b b她出去了。就再也没有回来。邻居的小她出去了。就再也没有回来。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼正艰难地呼吸着，大口大口吐血吸着，大口大口吐血 我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿 省略号里没有说完的省略号里没有说完的话，究竟是什么？话，究竟是什么？ “我那个有病的儿子和我那未成年的女儿，我那个
8、有病的儿子和我那未成年的女儿，你们俩在一块儿要好好活，好好儿活你们俩在一块儿要好好活，好好儿活。” 又是秋天，妹妹推我去北海又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的淡雅、白看了菊花。黄色的淡雅、白色的花高洁、紫色的花热烈色的花高洁、紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。正开得烂漫。 请结合课文内容，根据下列句式写一段话请结合课文内容，根据下列句式写一段话 又是一个秋天，又是一个秋天， （景物描写景物描写） 母亲，我怀念您！我忘不了母亲，我怀念您！我忘不了 。（一段细节往事）（一段细节往事） ！（！（抒情抒情） 又是一个秋天，又是一个秋天，北海的菊花秋风中正开得
9、烂北海的菊花秋风中正开得烂漫。秋风无情，菊花却依旧美丽漫。秋风无情，菊花却依旧美丽。（。（景物描景物描写写）。）。 母亲，我怀念您！我忘不了母亲，我怀念您！我忘不了您说的那句您说的那句“好好好活儿好活儿”，您那个有病的儿子和您那个还未，您那个有病的儿子和您那个还未成年的女儿懂得您没有说完的话。我俩在一成年的女儿懂得您没有说完的话。我俩在一块儿，要好好地活块儿，要好好地活（一段往事一段往事） 母亲，您放心吧，我一定好好活母亲，您放心吧，我一定好好活！（！（抒情抒情） 摇着轮椅在园中慢慢走，有是雾罩的清摇着轮椅在园中慢慢走，有是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事：晨，又是骄阳高悬的白昼
10、，我只想着一件事：母亲已经不在了。在老柏树旁停下，在草地母亲已经不在了。在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又上在颓墙边停下，又是处处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话：是鸟儿归巢的傍晚，我心里只默念着一句话：可是母亲已经不在了。把椅背放倒，躺下，可是母亲已经不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光，心里才有点明白，母亲不能再来这起月光，心里才有点明白，母亲不能再来这园中找我了。园中找我了。我与地坛我与地坛 我坐
11、在小公园安静的树林里，闭上眼睛，我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，想，上帝为什么早早的召母亲回去呢？很想，上帝为什么早早的召母亲回去呢？很久很久，迷迷糊糊的我听见了回答：久很久，迷迷糊糊的我听见了回答：她她心里太苦了，上帝看她受不住，就召她回心里太苦了，上帝看她受不住，就召她回去了。去了。睁开眼睛，看见风正从树林里穿睁开眼睛，看见风正从树林里穿过。过。” 合欢树合欢树 生病也是生活体验的一种，甚或算得一项别生病也是生活体验的一种，甚或算得一项别开生面的游历开生面的游历刚坐上轮椅时，我老想，刚坐上轮椅时，我老想，不能直立行走岂非把人的特点搞丢了？便觉不能直立行走岂非把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗。等到生出褥疮一连数日只能歪七天昏地暗。等到生出褥疮一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀念起往日时光。终于醒悟，其实每就更加怀念起往日时光。终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的，因为时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前任何灾难的前面都可以加上一个面都可以加上一个“更更”字。生病的经验是字。生病的经验是一步步懂得满足一步步懂得满足 史铁生病隙碎笔