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1、小学英语四年级上册自主探究导学案备注：正文内容全部都是Comic San Ms 小四课题Unit3 Part8&groupwork主备人庞淑英辅备人张改改 胡亚琴 吕建英 闫丽娟课型对话教学课时第 6 课时时间目标导航1、通过听录音、看图片等形式听懂简单的购物交际。2、理解并熟练应用how much is it? It is _p. How much are they? They are _p. 3、在老师的指导下用 ，please. How much is it? How much are they? Here you are. Thank you.进行购物的简单交际。4、两人或三人一组进行
2、英语购物的简单交际。学习重点理解并熟练应用 how much is it? It is _p. How much are they? They are _p. 学习难点用 ，please. how much is it? How much are they? Here you are. Thank you.进行购物的简单交际。课前准备录音机， banana，orange juice ，ice cream 等食物的实物或者图片课件精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - -
3、 - - - - - - - 教学互动教学随想自主学习，温故知新1、教师出示卡片，复习食物类的单词。2、根据价格表填空。（ 21P.） （19P. ） （ 35P.） （45P. ） （ 15P.）Name Things they buy How much Tom Banana and orange juice lily Cola and two apples Pat Ice cream and banana 3、学生交流自己的答案。小组合作，探究新知1、出示一个香蕉和两个苹果的图片，同时对应的下面标上价格（ 15P.） （45P.）2、教师指着香蕉问：how much is it? 回答 I
4、t s 15P.并把问题和答案写在相应的图片下。（ 15P.）how much is it? It s 15P 3、教师指着苹果问： How much are they? They are 45p. 并把问题和答案写在相应的图片下。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - - （45P.）How much are they? They are 45p. 4、问学生，比较两个问句和答语，你发现了什么？学生回答。提问一个东西的价格用how much
5、 is it? 回答是 It s _P. 提问许多东西的价格用 How much are they?回答是 They are _p. 5、教师再出示一个食物和许多食物的图片，学生两个人用how much is it? It is _p. How much are they? They are _p. 进行练习。（学生也可以用自己准备的实物和图片进行练习，教师巡视指导。 ）4、Tom 想去商店买两根香蕉和一个果汁，他怎么就能完成他的这次购物呢？5、打开书，听录音，看图片。展示汇报，体现自我1、看图片，听录音。2、再听一次，边听边小声跟读。3、自由练读 . 4、表演故事（教师说学生表演；两人一组一
6、人说一人演；个别学生上台演，下面的学生说。 ）拓展延伸，精益求精1、呈现一幅超市图及部分食物及价格表。2、自己选择商品，小组合作尝试对话练习。3、各小组自选两个代表，上台模拟商店购物员和消费者的购物对话。4、四人一组，把自己准备的图片和实物展示在桌子上，进行购物的对话练习，教师巡视指导。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 达标检测，思考应用1、Tom 买了六个冰激凌，他想知道他们的价格，该怎么去问售货员阿姨呢？A. how much
7、is it? B. How much are they?2、排序，完成对话。（ ）Good morning. （ ）Here you are. （ ）Good bye （ ）Bye-bye （ ）a chocolate bar and a cola, please. How much is it?（ ）Morning.（ ）45p，please.（ ）Thank you. 3. 排序，然后听录音并检查。（1）、( )hello. 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - -
8、- - - - - - - - ( ) Two apples, please. ( ) 45p, please. ( ) Thank. ( ) Here you are. ( ) No problem. (2) ( ) Is that 40p? ( ) A cola, please. ( ) No, 30p. ( ) Thank you. ( ) 30p, please. ( ) Here you are. 3、选择。归纳总结，自我评价1、Homework ；和父母表演对话。2、想一想：这节课你积极参与课堂了吗？你自己觉得哪些地方是需要继续努力的？我是最棒的！今天我学会了：Listen Spe
9、ak Read Write 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 板书设计教学反思精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - -