《2020教师读书心得体会优秀范文3篇.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020教师读书心得体会优秀范文3篇.pdf（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1 / 9文章来源网络整理，仅供参考学习2020 教师读书心得体会优秀范文3 篇通过教师读书学习， 领会到快乐更多的强度是淡淡的，他来源于心中的动力源让自己有奔头; 他来源于有一个明晰的目的，引导自己充实过好每一天 ; 他来源于对事物的好奇心产生的探索行为; 他来源于人的某种价值观的实现。 下面橙子为大家搜集整理的教师读书感悟领会优秀范文格式，欢迎大家阅读。教师读书感悟领会范文格式1 淡泊以明志， 宁静以致远。 承担着立人责任的教育工作者应该静得下心来，学习，思考，丰富知识，陶冶情操，让自己徜徉在思想和知识的海洋中，多一些书卷味儿，少一分铜臭气; 多一分深邃，少一分浅薄 ; 多一分高雅，少一分
2、世俗。多读方知书中味，勤写始觉笔有神。因此教师的成长离不开读书，作为一个新时代的人民教师，没有学习新的理念和方法，课堂将会变得那么空洞和无趣!一年来，我认真贯彻柳州市教师阅读年的精神和学校的读书活动方案，认真制定阅读计划。按照计划，我认真阅读了必读和推荐读的书目。我将一年来的详细做法感悟总结归纳如下：一、利用课余时间学习，提高自己的理论知识每天坚持抽时间读书， 认真做好笔记， 每个月撰写 600 字读书笔记以及读书感悟。通过读书，我学会了怎样正确地去引导教育孩子，读书使我再提起笔来写些什么，不再会觉得那是一件难事。 我要做个精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - -
3、 - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 2 / 9文章来源网络整理，仅供参考学习真正的职业读书人， 从书中汲取更多的营养， 再把这些营养输送给我的学生们。二、积极参加学校的读书活动，丰富自己的读书生活学校认真落实了读书活动方案，开展了丰富的读书活动。 我积极参加学校的读书活动。这些活动分别有我读书，我快乐，我成长读书随笔、读书名言、读书与成就的论坛活动、 讲述我的教育故事、 阅读、工作、成长演讲等主习题活动。按照学校要求，我们每个月都将自己的学习感悟上传到学校的百果读书会上，与其他教师进行交流。 这种逾越空
4、间的交流方式提高了我们教师学习的兴趣。三、积极参加各项培训，提高本身素质我积极参加学校组织的外出读书活动，并且认真倾听， 认真做好笔记，及时记下点滴收获， 按要求写一篇学习感悟。提高自己的理论认识，并把这种知识运用到教学中去，收到了很好的教学效果。在今天作为一名教师， 对于教学必须全身心的投入， 必须不断读书，才能做一个卓越智慧的教师，用新观念育出不同的人才，快乐地生活，快乐地工作，真正做一个享受教育的阳光教师! 教师读书感悟领会优秀范文格式2 学习专业知识，提升专业素质。教师要不断吸取新信息、 新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿 ; 要不断完善知识构造，做到博学多才，与时俱进，
5、 学生才会亲其师而信其道对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，触类旁通，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 3 / 9文章来源网络整理，仅供参考学习学习文化知识，提升综合素质。作为教师，不仅要学习专业知识，精通本专业知识，还要学习与本学科相关的人文知识， 如社会、 心理、信息技术等，力求知识全面。只有自己的专业知识、 业务水平提高了，对教育教学工作才更加热心，态度才更加积极向上。
6、让绝大多数的教师感到比较头疼的就是如何处理后进生的问习题，比较听话的还好，虽然完成质量不是很高，但至少作业还是能基本完成的，而对于作业经常拖拉不做的， 我们一般采取的方法是一方面联络家长， 让家长积极配合学校的工作，另一方面就是和后进生谈话，刚开始还是能收到一定的效果的，但久而久之，家长听惯了孩子在学校的不好表现， 也会对孩子失去信心， 而孩子则会认为自己在教师的眼里就是一个差生，就更不想学习了。作者克拉克也碰到了这样的情况： 他的一个问习题学生已经很多天没有交作业了，他马上想到了和他的家长联络，但都没能联络到。有一次总算联络到了， 他就把这个不好的消息直截了当地告诉了这位学生的家长， 想得到
7、这位家长的支持。 没有想到的是这个家长听完了竟然说：我孩子在家里也一向如此，你就将就一下吧。这个答复真是让克拉克哭笑不得。 也许是克拉克他自己认识到了自己和家长的交流方式有待改善，所以在另外一个学生犯错误的时候，他改变了策略。他首先是耐着性子给这个家长拨通了电话，但与第一个学生的处理方法不同的是他没有直接向这位家长告状，而是向这位家长违心地说他的孩子这段时间表现得如何如何好，这位家长听了以后自然非常快乐，表示要教师对他的孩子一定继续严格要求，家长会竭力配合。 过了两精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - -
8、 -第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 4 / 9文章来源网络整理，仅供参考学习天，克拉克再次拨通这位家长的电话，这一次向这位家长陈述了孩子这两天的不好的表现，家长当然非常愤慨，当即表态，积极配合教师的工作，回家一定批评教育自己的孩子。读完克拉克的处理方法，真是佩服他的别具匠心。 回想自己平常的教育方式， 也是把孩子的不好表现直截了当地告诉家长， 而孩子表现好的方面就很少会去告之家长了。刚开始看这本书时没有让人眼前一亮的感觉，书中所提的要求都让我有一种似曾相识的感觉：说话先要讲礼貌、主动询问表关心、乘坐公车不吵闹、 见到教师问声好， 完成作业不拖延等这些不都是我们教
9、师平常经常强调的吗?书中没有长篇累牍的大道理，有的只是些微不足道的小细节。 真正开始对这本书感兴趣时是在寒假里，我又再次拜读了这本书， 不得不佩服作者的这种对事业固执追求的精神。俗话说： 没有教不好的学生，只有不会教的教师，好学生要靠教师的激励、引导、催促教育才能成功。 作者克拉克先生从细微处着手， 通过对 55个教育细节的处理，创造出教育奇迹。作为成功的教育者，作者在书中并没有谈及如何教书、如何分析教材、如何准备教学导案，而更像是在谈论如何为人处事、待人接物。通过一个个生动形象的例子，让读者感觉作者所描述的就在我们身边。书中讲述的创造奇迹的55 个细节确实常常被人们忽略，而正是细节创造了奇迹
10、，成就了灿烂。书中倡导对孩子要从小在平常的一点一滴、一举一动中体现出尊重孩子、宽容孩子、赏识孩子，并了解孩子的内心世界，让孩子从生活实验中学习，从鼓励实验中学会自信、从宽容实验中学会耐心、从赞美实验精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 5 / 9文章来源网络整理，仅供参考学习中学会感激、从接纳实验中学会自爱、从赏识实验中学会行动、从分享实验中学会感激、从诚实实验中学会真理、 从公平实验中学会正义、从关心实验中学会尊重、 从保护实验中学会
11、信任、 从关爱实验中学会友善还记得去年任教六年级时， 我也碰到过类似的学生， 打电话给家长告诉她孩子经常不做作业，家长直接跟我说; 我管不了她，我都放弃她了，教师你也别管她了。后来再打电话她就再也没接过。假如那时我也象克拉克先生一样， 先让家长了解孩子优秀的一面，也许结果就不一样了。事在人为，同样一件事情，不同的处理方法会有不同的结果。优秀是教出来的，我们要给孩子营造一个互相尊重、互相信任、互相支持的气氛，唤起他们的学习激情，让他们享受学习的快乐和成功。通过大家的共同努力，相信我们的孩子会更优秀。教师读书感悟领会优秀范文格式3 读书可以让我们站在更高的高度来看问习题，从而少犯错误， 少走弯路。
12、牛顿说过他能获得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从实验中学到更有价值的东西。 书籍对于整个人类的关系， 好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。 只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问习题，不再犯同样的错误， 并有一个较高精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 6 / 9文章来源网络整理，仅供参考学
13、习的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习， 发现对自己有用的东西。 在前人经验的基础上来不断的完善自己， 大大的促进了个人的成长。 在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和开展，也是这样来实现的。试想，假如每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的奉献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。当来到这个世界上， 我们不可回避的会产生许多感觉，有些感觉是短暂的，有些感觉可能就会长期沉淀固化在我们内心深处，影响着我们对这个世界的看法， 决定着我们的行为模式， 影响着我们的情绪和感觉。作为一位教师需要学习的是什么?人们当然会说，那一定
14、是与教学有关的内容。 我们不否定这个答案， 但更深一层影响着教师的教学和生活的应该是人们的认知，这是人的幸福之本， 这个问习题解决了，教师职业自觉的问习题就迎刃而解了。那么如何认识自己、改变自己。传统的说教效果不佳，读书、讨论- 创设一个情境话习题、讨论平台可能是一个较好的途径。基于此，倡导中心中小学开展教师成长自愿读书活动，借鉴往常的经验和教训， 这次， 不要求全部参加，不布置硬性的家庭作业，只是读同样的书，在一个平台里交流。读书组有 14 位成员，读本为中央电视台首席心理专家、中国最出色的家庭治疗师李子勋所著的幸福从心开始。学校制定了简要的读书计划，14 位教师分两组， 每两周举行一次读书
15、交流会， 共举行六次。 本次所选内容都是贴近生活，贴近自己，大家在讨论时发言踊跃，气氛活泼，可以说读书交流会是一个快乐交流会。陆叶、易梅红两位组长精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 7 / 9文章来源网络整理，仅供参考学习时常拓展读书内容，找来相关的资料，丰富大家对书本的知识学习。在交流中，大家思想的碰撞， 让我们明白了一些生活的道理和本身的问习题。假如概括之有以下几点一、书中的话习题直击生活中诸多的困惑或烦恼，具有普遍性。翻开这本书
16、的目录，就深深的吸引我们想读下去。因为，其中的问习题就是自己的问习题、同事的问习题、朋友的问习题、亲戚的问习题、四周人的问习题， 正愁无解呢。如：怎样才能成为快乐主义者?人到中年如何减压 ?我很敏感 ?怎样说不 ?怎样才能把女人看透?男友的网上情人 ?婆媳自然是天敌 ?婚外情感需求 ?斩断依恋 ?其中许多内容是涉及亲密关系的， 使人们想探求但又无法说出口的夫妻情感、亲密、婚外情感等问习题。心理学不做道德评判，只解决心理冲突的问习题。一些压抑在内心的感受被表达出来，一些隐秘在内心深处的意识被理解和领悟， 人们对自己的认识就会悄悄的发生改变。幸福也就由此开始。二、读书领会交流就是一个互动的平台，是
17、深化读书效果不可或缺的环节。怎样读书 ?是不是就是一个人静静的在读， 读后就只有自知 ?当然这也算是一个模式。 但大家一起读书 ( 先分散自己静静的读 )，一起交流讨论，互相陪伴更是一件快乐的事情。这就是团体的动力场。无论什么性格的人， 其实都需要交流， 所谓爱静不喜欢说话的人只不过是没有匹配的交流平台和对象， 一旦遇到知己同样会滔滔不绝，享受人际互动的快乐。 读书组里一个人发言常备其别人插话，常常传出爽朗精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 9 页 - - - - - - - -
18、- - 8 / 9文章来源网络整理，仅供参考学习的笑声，轻松、 热烈的气氛自己就是对内心世界的一份按摩。大家很享受这种感觉。三、我们也学习、碰撞了书中一些鲜活的观点。心理世界存在与内心， 和外部世界明显不同。 对同一个客观存在的物体，经由人们描述就不一样了， 这是内心世界和外部世界的差别，外部世界是硬的， 内心世界是软的， 不要以为你对现实的感受等同于别人的感受， 差异是自然的。 扼杀两个世界的差异或不能很好的设立两个世界的边界，人们会陷入无穷无尽的烦恼之中。个人对快乐的感受是： 快乐或者说是乐快， 人真正感觉强烈的快乐是较少的或霎时即逝的， 当你为实现一个目的孜孜以求时，实现目的的快乐就是那
19、么短暂。快乐更多的强度是淡淡的， 他来源于心中的动力源让自己有奔头;他来源于有一个明晰的目的，引导自己充实过好每一天; 他来源于对事物的好奇心产生的探索行为; 他来源于人的某种价值观的实现。 xx教师的座右铭能者安邦治国， 无能者独善其身， 按照这句话的意思，绝大多数人都是无能者，我们可以不追求事业成功，但可以独善其身追求生活成功， 生活成功对于我来说真是一个新鲜的概念。是啊，你可以没有显赫的官位， 富足的金钱。但是，你只做一个普通人，一箪食一瓢饮享受天伦之乐，平平淡淡、顺顺利利、健安康康，这就是最大的成功。 我们可以把工作纳入到生活的范畴，我们不追求成为教育家，但我们可以把自己的工作做的更好
20、，因为这份工作是我们生存的前提，我们满怀敬畏去对待它， 去对待我们的学生，我们的教师，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - - 9 / 9文章来源网络整理，仅供参考学习这自己就是一个成功的福地。关于人际关系书中的心理学观点是：不要对别人期望太多， 也不要让别人对你期望太多; 保持适当的心理距离 ; 学会社交技巧 ; 须要的示弱。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - - -