《2022年冀教版四年级上册《形形色色的植物》教学实录 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年冀教版四年级上册《形形色色的植物》教学实录 .pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、名师精编优秀教案形形色色的植物教学实录师：孩子们，今天我们跟这么多老师一起上课，你们是不是心情很激动呀？生：是！师：怀着这种激动的心情，跟着陈老师来做个猜谜游戏怎么样？生：好！师：我说，你们猜。看谁猜得又快又准！我说出的是一些树的特征，听明白后立刻猜出树的名字。准备好了吗？生：准备好了！师：长长的头发，飞白絮。夏天送荫凉。生：柳树师：扇行叶子，秋天穿上黄衣裳。生：银杏树师：个子高高，站得笔直，飞白絮。生：杨树师：冬天到，叶子光光枝上挂着金黄灯笼。生：柿子树师：你们真棒，猜得又快又准！师：我们刚才猜的都是树名，你知道他们都属于什么吗？生：植物师：这节课我们就来学习“形形色色的植物”。板书课题。自
2、己读课题，想一想看了课题你想知道什么？生：形形色色的植物师：你看了课题想知道什么？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案生：我想知道这些植物都是什么？为什么用形形色色的植物来作课题？师：谁能说说“形形色色”是什么意思？生：各种各样许许多多好多好多什么样都有师：好，现在陈老师就跟你们一起走入这形形色色的植物世界中。同学们回家预习了课文，出示词语， 谁能领着大家准确地读出这些词？指名读词，读对了其他同学跟读。如果读错了，请其
3、他同学纠正后，大家跟读。读得真准确。读了这些词语你都了解哪些？词语同学们读得准确了解得也很明白，那课文读得怎么样？指名按自然段依次读文。其他同学在心理跟读，要边读边想：你都读懂了什么？读得真不错。谁能来说说，你读懂了什么？生：我读懂了这篇课文主要讲了形形色色的植物构成了庞大、复杂、奇趣无比、五光十色的植物。师： 你能够找出文章的中心句概括主要内容，真好。课文主要讲了什么？刘然你来说说。你再来说说。你再来说说。如果学生说不到主要内容，就引导： 我们在预习一篇课文时，要按照从整体到部分来了解课文。除了主要内容，还读懂了什么？生：我读懂了课文中的前三自然段在告诉我们植物世界是庞大、复杂的。四、五自然
4、段告诉我们植物世界是奇趣无比、五光十色的。师：你通过预习了解了文章的结构，你真棒！板书庞大、复杂、奇趣无比、五光十色。孩子们，你们能不能结合课文说说这几个词的意思？生：庞大就是植物世界是个非常非常大的世界。生：复杂就是植物特别不简单。生：奇趣无比就是植物特别有趣，没有别的能比它更有趣了。生：五光十色就是植物有各种各样的，颜色也是各种各样的。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案师：我们一起来看看课文的一到三自然段，默读课
5、文前三自然段，找一找从哪些语句中你感受到了植物世界是个庞大、复杂的世界？边读边用笔勾画出找到的语句。思考你为什么从这些语句中可以感受到植物世界的庞大复杂？找到后拿到小组里讨论。在学生讨论的过程中巡视指导。三分钟后，班内交流。在交流过程中，孩子们可以任意从这三个自然段中找句子。生：当说到“世界上的植物，人们已经知道的就有四十万种以上”时，师：说：你围绕着庞大、复杂找的这个句子真是太准确了！同学们看，出示课件，把40 万改写成 400000（如果按照每秒数1 个数，要数整整5 天才可以数完。 ）生：哇！师：真是太多了！师：如果再加上那许多不知道的，植物世界可真是太庞大了！你还从哪感受到植物世界的庞
6、大、复杂？生：当说到“这些植物有的”时，师：问：你觉得作者省略了什么？生：省略了还有好多地方会长植物。师：同学们能不能想象一下还有哪些地方会长植物？生：有的生活在石头上。生：有的生活在动物身上生：有的生活在沙漠里师：是啊，植物可真是无所不在，无处不有！真是个庞大、复杂的世界！你还从哪感受到植物世界的庞大、复杂？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 名师精编优秀教案生：我是从高大的植物师：只有高大的植物可以看出植物世界庞大复杂吗？生：不是
7、，不只有高大的植物，还有微小的植物。师：对了， 高大的植物让人看不清他的全貌，微小的植物却又让人用肉眼看不清楚。那你能不能通过你的朗读带我们一起去看看这些高大和微小的植物呀？指名读。你带我们远远地看了一眼，你们能带我走近一些看看呀？齐读。你们带我真真切切地看到了。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -