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1、学习好资料欢迎下载第四单元金属 第二节金属的化学性质 （共 2 课时）第 1 课时自学 -诊断一、自学目标：（根据目标读读、划划课本内容）1知道常见金属与氧气的反应；2认识常见金属与盐酸、稀硫酸的置换反应，能解释一些与日常生活有关的化学问题；3说出金属的活动性顺序，了解其实质及应用。二、问题导学：1. 金属与氧气的反应（1）写出铁与氧气反应的化学方程式：（2）写出铝与氧气反应的化学方程式：（3）你还能写出其他金属与氧气反应的化学方程式：2. 金属与酸的反应（1）写出铁与硫酸反应的化学方程式：（2）写出铝与盐酸反应的化学方程式：（3）你还能写出其他金属与酸溶液反应的化学方程式：3. 金属活动性顺
2、序、（1）在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越。（2）在金属活动性顺序里，位于氢的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的。三、学情诊断：【诊断 1】 四支试管中分别盛有相同质量分数的稀盐酸, 将 A、B、C和锌金属分别同时放入其中，小明将观察到的现象形象的画了一幅卡通画，每个卡通人物表示一种金属，周围的小黑点表示反应中生成的气体。(1)A 、B、C三种金属的活动性由强到弱的顺序可能是_；(2)B是常见的金属，请写出该金属和盐酸反应的化学方程式： _，属于 _类型。【诊断 2】用质量相等的锌粉和铁粉，分别与溶质质量分数相同且等质量的稀盐酸充分发生反应，产生氢气的质量与时间的关系如右图所示。
3、请回答下列问题：表示锌粉与稀盐酸反应的曲线为（填a 或 b）对于 a 曲线表示的反应，物质（填名称）有剩余。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载第 1 课时问题-探究四、探究重点 ：废旧金属与醋酸等生活中的酸溶液的反应五、问题记录：六、论证演练：第 1 课时觉悟-发展七、水平过关：1. 甲、乙两同学分别按图A和图 B装置做质量守恒定律的探究实验。他们的做法是：（1）将反应前的装置放在各自天平的左盘上，往右盘上加砝码使
4、天平平衡；（2）取下装置： 甲挤压胶头； 乙将气球内一定量的镁粉倒入瓶中，观察到气球逐渐涨大，最终如图C所示；（3）把装置放回各自的天平，等天平平衡后，两同学的天平所处的状态是（） A. 甲、乙都不平衡 B. 甲不平衡，乙平衡 C. 甲平衡，乙不平衡 D. 甲、乙都平衡2. 一定量的镁和一定量的锌分别与同质量分数的稀硫酸完全反应，产生氢气的体积和时间的关系如右图所示，下列结论正确的是（）A. 甲物质为镁，乙物质为锌 B. 反应所消耗的硫酸相等C. 镁和锌的质量相等D. 反应速率甲（锌）慢，乙（镁）快3. 往 5.6g 混有少量铜粉的铁粉中加入足量稀硫酸，产生氢气的质量为 （） A. 大于 0.
5、2g B. 等于 0.2g C. 小于 0.2g D. 无法确定4为适应火车提速，一些铁路线上原有的短轨需要连接为超长轨。工人常用Fe OAlAl OFe232322高温这一反应原理来焊接钢轨。有关该反应的下列说法中，正确的是（） A. 该反应属于化合反应 B. 该反应属于复分解反应 C. 该反应属于置换反应D. 该反应中铁元素的化合价升高5. 某学习小组为探究金属的性质，将一根铝条放入盛有稀盐酸的试管中，实验记录如下：反应时间 /min 1 5 8 10 13 15 实验现象少量气泡较多气泡大量气泡反应剧烈少量气泡反应停止，铝剩余试解释上述实验过程中，产生一系列现象的原因：_ 。第 2 课时
6、自学-诊断一、自学目标：（根据目标读读、划划课本内容）4认识常见金属与盐溶液的置换反应，解释一些与日常生活有关的化学问题；5. 了解我国古代湿法冶金术，增强学生民族自豪感和社会责任感。二、问题导学：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载4. 金属与盐溶液的反应（1）锌与硫酸铜溶液反应吗？若能请写出化学方程式：（2）铁与硝酸银溶液反应吗？若能请写出化学方程式：（3）铜与氯化钠溶液反应吗？若能请写出化学方程式：5. 置换反
7、应：一种与一种反应，生成另一种与另一种的反应。比如：在金属活动性顺序里，位于的金属能把位于后面的从它们的里置换出来。三、学情诊断：【诊断 3】某学生为了验证锌、银、铜三种金属的活动性顺序，设计了五个实验：将 Zn、Cu分别放入稀盐酸中；将 Ag 放入 Cu(NO3)2溶液中；将 Cu放入 AgNO3溶液中；将 Cu放入 ZnSO4溶液中；将 Zn放入 AgNO3溶液中。下列实验组合不能验证锌、银、铜三种金属活动性顺序的是（）A B C D【诊断 4】印刷铜制电路版的“腐蚀液”为FeCl3溶液。已知铜、铁均能与FeCl3溶液反应，反应的化学方程式分别为：Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl
8、2， Fe+2FeCl3=3X. （1）写出化学方程式中X的化学式： _。（2）现有一包铜、铁的混合粉末加入到盛有一定量FeCl3溶液的烧杯中，充分反应后烧杯中仍有少量固体剩余，那么烧杯内的固体中一定含有的物质是_。第 2 课时问题-探究四、探究重点 ：酸和碱反应过程中，溶液酸碱性的变化。五、问题记录：六、论证演练：第 2 课时觉悟-发展七、水平过关：6. 下列关于铁的说法中，正确的是（）A铁桶不能用来配置农药波尔多液（有硫酸铜与熟石灰配制而成）B铁在氧气中燃烧生成黑色的氧化铁C生铁属于铁单质D铁是地壳中含量最多的金属元素7. 为验证 Al、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，可选用的一组物质是（
9、）精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载 A. AlCl3溶液、FeCl2溶液CuSO4溶液 B. FeCuAlCl、3溶液 C. FeAlCl、3溶液、CuSO4溶液 D. CuFeCl、2溶液、AlCl3溶液8. 把铁片投到下列溶液中，铁片溶解且其溶液质量减轻也没有气体产生的是（）A. H SO24B. AlSO243C. ZnSO4D. CuCl29. X、Y、Z 三种金属中，只有Z能与稀硫酸反应。当把Y放入 X
10、的盐溶液中时， Y表面有 X析出。则 X 、Y、Z三种金属的活动顺序为（） A. XZY B. Y XZ C. ZYX D. Y ZX 10. 下列物质能否发生反应?写出能发生反应的化学方程式并判断它们是否为置换反应。（1）银与稀盐酸（2）锌与硫酸铜溶液（3）铜与硫酸锌溶液（4）铝与硝酸银溶液11波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它是由硫酸铜、石灰加水配制而成，为什么不能用铁制容器来配制波尔多液?西汉刘安著淮南万毕述中“曾青得铁则化为铜”中的曾青指铜的可溶性盐，试写出一个化学方程式。12. 下表是某种常见金属的部分性质：颜色、状态硬度密度熔点导电性导热性延展性银白色固体较软2.7g/cm3 6
11、60.4良好良好良好（1）试推断该金属可能的一种用途_。（2）请提出你想要探究的有关该金属化学性质的两个问题：_ 、 _ （3）请自选试剂，设计实验方案对你所提出的两个问题进行探究（简述步骤、现象及结论）。_ 、 _ 八、节评反思：深省要点（请勾选，在本节学习时，出现的问题评价解释1 身体不佳； 2 兴趣低下； 3 情绪失控； 4 环境干扰?5 知识遗漏； 6 概念混淆； 7 识记错误； 8 分辨不清?9 读题不明； 10 方法不当； 11 技能不巧； 12 表达有误总结转变：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -